現(xiàn)代遠程開放教育與新型農(nóng)民培養(yǎng)
本文關鍵詞:現(xiàn)代遠程開放教育與新型農(nóng)民培養(yǎng)
更多相關文章: 現(xiàn)代遠程開放教育 新型農(nóng)民 新農(nóng)村
【摘要】:新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主體,培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設最本質、最核心的內容和重要基礎。但目前我國農(nóng)民文化程度低、科技素質不高、思想道德觀念落后、經(jīng)營觀念落后的現(xiàn)狀制約了新型農(nóng)民的培養(yǎng),而現(xiàn)代遠程教育對新型農(nóng)民培養(yǎng)的促進作用決定了采用現(xiàn)代遠程教育方式是實現(xiàn)新型農(nóng)民培養(yǎng)的重要途徑。
【作者單位】: 西雙版納職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】: 現(xiàn)代遠程開放教育 新型農(nóng)民 新農(nóng)村
【分類號】:G434;G725
【正文快照】: 一、培養(yǎng)新型農(nóng)民的意義新型農(nóng)民是指具有相當?shù)奈幕?一定的農(nóng)業(yè)或其他技能,并能實現(xiàn)知識自我更新、技能自我提高,同時能適應市場經(jīng)濟變化需求的、居住在農(nóng)村并愿意將自己的智慧融入新農(nóng)村建設中的農(nóng)民。黨的十六屆五中全會提出“提高農(nóng)民整體素質,培養(yǎng)造就有文化、懂技
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王有衛(wèi),江麗;明了和滿足學習需要是遠程開放教育的兩大任務[J];安徽廣播電視大學學報;2002年03期
2 馬瑩;建構遠程開放教育集中實踐環(huán)節(jié)的教學模式[J];安徽廣播電視大學學報;2005年01期
3 馬瑩;;建構遠程開放教育中自主學習的模式[J];安徽廣播電視大學學報;2006年02期
4 王英;論人力資源與現(xiàn)代遠程教育教學資源的結合問題[J];成人教育;2004年01期
5 張仕英;對電大開放教育試點中形成性考核工作的一些思考[J];中國遠程教育;2002年04期
6 周韶峰,劉定邦;實踐教學:整體提升現(xiàn)代遠程開放教育質量的必備要素——對長沙電大法學專業(yè)實踐教學的思考[J];中國遠程教育;2002年05期
7 閆艷;電大開放教育形成性考核工作中存在的問題及應對措施[J];中國遠程教育;2002年12期
8 涂明;遠程開放教育面授輔導的任務與效果分析研究[J];中國遠程教育;2003年17期
9 邱旭生,彭山,賴立朋;專題討論的導學作用[J];中國遠程教育;2003年23期
10 劉定邦 ,張國斌 ,廖旭 ,宋寶坤;堅持應用型人才培養(yǎng)目標 改進和加強畢業(yè)論文指導[J];中國遠程教育;2005年05期
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 張衛(wèi)平;云南遠程高等教育教學模式改革研究[D];云南師范大學;2004年
2 柳懷;電大現(xiàn)代遠程教育質量保證問題研究[D];天津大學;2003年
3 朱曉青;開放大學學生學習發(fā)展性評價研究[D];上海師范大學;2005年
4 張麗艷;遠程開放教育課程形成性考核中的表現(xiàn)性評價研究[D];南京師范大學;2005年
5 許安輝;現(xiàn)代遠程開放教育教學管理改革研究[D];遼寧師范大學;2006年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條
1 楊曉宏,梁麗;全面解讀教育信息化[J];電化教育研究;2005年01期
2 顧巍,唐啟國,鄭利軍;中國農(nóng)民素質對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的影響[J];湖南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2000年03期
3 陳聯(lián);蘆麗君;;論教育信息化下的教育公平[J];經(jīng)濟師;2006年02期
4 余雅風;公共性:學校制度變革的基本價值[J];教育研究;2005年04期
5 本刊編輯部;;2005中國教育研究前沿與熱點問題年度報告[J];教育研究;2006年03期
6 熊才平;吳瑞華;;基礎教育信息化城鄉(xiāng)均衡發(fā)展:問題與對策——浙江省臺州市的實證研究[J];教育研究;2006年03期
7 夏心軍;對教育公平的再認識[J];教育學報;2005年03期
8 周潔貞;;現(xiàn)代遠程教育——實現(xiàn)我國高等教育公平的砝碼[J];現(xiàn)代遠距離教育;2007年05期
9 李慧;我國義務教育公平的制約因素[J];中南民族學院學報(人文社會科學版);2000年03期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉煥林;人民詩篇的一座里程碑——淺談《王貴與李香香》(節(jié)選)[J];廣西師范大學學報(哲學社會科學版);1980年03期
2 劉煥林;;人民詩篇的一座里程碑——淺談《王貴與李香香》(節(jié)選)[J];廣西師范學院學報(哲學社會科學版);1980年03期
3 羅英;關于農(nóng)民的共產(chǎn)主義道德教育問題[J];江淮論壇;1982年01期
4 董操;發(fā)展農(nóng)業(yè)中學是農(nóng)村中等教育結構改革的重要途_慬J];齊魯學刊;1982年02期
5 程凱華;;論趙樹理小說中的農(nóng)民形象[J];遼寧師范大學學報(社會科學版);1982年04期
6 ;他們奮斗在農(nóng)村——訪南城縣共大幾位畢業(yè)生[J];江西教育;1983年09期
7 魏紀平;一枝紅杏出墻來——喜看汝南縣舍屯公社培養(yǎng)一代新型農(nóng)民[J];成人教育;1983年05期
8 龔榮;;農(nóng)民教育的改革設想[J];成人教育;1983年02期
9 ;灌輸“愛農(nóng)”思想 培養(yǎng)“務農(nóng)”本領——我們農(nóng)村初中是這樣上勞動技術課的[J];江蘇教育;1983年03期
10 ;適應農(nóng)村需要 改革教學內容[J];江蘇教育;1983年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 石保平;常秀斌;;教育樹人 興村富民——長子縣呂村科教興村的調查報告[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年
2 連小果;;培養(yǎng)創(chuàng)造型農(nóng)村師資隊伍的探索和實踐[A];學陶師陶 貴在實踐——山西省陶行知研究會第二屆一次學術年會論文選集[C];1996年
3 ;辦特色初中 育新型農(nóng)民[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年
4 吳智斌;;經(jīng)濟新聞攝影要在表現(xiàn)人上下功夫[A];現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)、展望——第五屆全國新聞攝影理論年會論文集[C];1993年
5 郭怨舟;;學陶師陶 發(fā)展農(nóng)村職業(yè)技術教育[A];山西省陶行知研究會首屆二次學術年會論文選集[C];1989年
6 繆建平;;探索新型農(nóng)民專業(yè)合作組織的實現(xiàn)途徑和運行機制[A];農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會發(fā)展論壇文集[C];2000年
7 張澤印;;談農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中的地位、作用及發(fā)展方向[A];新時期農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會的發(fā)展方向——農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會發(fā)展論壇文集[C];2001年
8 徐春華;黃鋼水;;南安市城鄉(xiāng)圖書館發(fā)展和建設的思考[A];21世紀中國沿海地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研究[C];2001年
9 王仕權;;村鎮(zhèn)文化是加強農(nóng)村思想政治工作的有效途徑[A];荊楚文化與民俗論叢——1997—2001湖北省群眾文化獲獎論文匯編[C];2001年
10 賈小華;;加強農(nóng)業(yè)廣播電視教育 實施“綠色證書”工程 促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展[A];全面建設小康社會:中國科技工作者的歷史責任——中國科協(xié)2003年學術年會論文集(下)[C];2003年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報記者 苗家生;改革農(nóng)村教育 培養(yǎng)新型農(nóng)民[N];光明日報;2000年
2 本報評論員;可貴的責任感[N];湖北日報;2000年
3 龔恩寶 袁鵬;大崗山大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];江西日報;2000年
4 記者 蔣建科;遠程教育造就新型農(nóng)民[N];人民日報;2000年
5 葉為民 白乃皎;“富腦工程”培育新型農(nóng)民[N];中國社會報;2000年
6 本報記者 涂岳峰;工布江達縣改革辦學模式培養(yǎng)農(nóng)村實用人才[N];西藏日報;2000年
7 王百靈;丹心育英才[N];安徽經(jīng)濟報;2001年
8 ;遠程教育造就新型農(nóng)民[N];中國成人教育信息報;2001年
9 周建洪;從四個方面培養(yǎng)“四有”新型農(nóng)民[N];農(nóng)民日報;2001年
10 本報記者 孟海星;造就新型農(nóng)民的搖籃[N];農(nóng)民日報;2001年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 馮冠勝;農(nóng)業(yè)風險管理中政府介入問題研究[D];浙江大學;2004年
2 趙西華;新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學;2005年
3 彭希林;新農(nóng)村建設中培養(yǎng)新型農(nóng)民問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2008年
4 莫鳴;新型農(nóng)民培養(yǎng)模式研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2009年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李向娟;我國農(nóng)村人力資源開發(fā)研究[D];福建農(nóng)林大學;2001年
2 丁蘭國;中國現(xiàn)代化和農(nóng)民素質的提高[D];中共中央黨校;2001年
3 鄧應選;遠程教學支撐平臺的研究與原型開發(fā)[D];上海海運學院;2002年
4 徐慧竹;發(fā)展新型農(nóng)民專業(yè)合作社的初步思考[D];山西大學;2004年
5 李國慶;貧困地區(qū)農(nóng)村義務教育課程價值取向研究[D];東北師范大學;2004年
6 徐梅;云南“綠色證書”教育培訓問題研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學;2005年
7 劉井輝;中國電大教育出現(xiàn)困境的原因及對策研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學;2005年
8 朱曉青;開放大學學生學習發(fā)展性評價研究[D];上海師范大學;2005年
9 田維君;農(nóng)民教育與全面小康研究[D];四川師范大學;2005年
10 趙毅;現(xiàn)代遠程開放教育教學質量評測[D];河北大學;2005年
,本文編號:1120569
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jxjy/1120569.html