本文關(guān)鍵詞：對(duì)當(dāng)前我國成人高等學(xué)歷教育質(zhì)量問題的探討

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【摘要】：近幾年來,成人高等學(xué)歷教育的質(zhì)量問題益加突出,嚴(yán)重?fù)p害了成人高等學(xué)歷教育的社會(huì)聲譽(yù)。本文分析了成人高等學(xué)歷教育質(zhì)量下降的主要原因及其危害,并從生源質(zhì)量、教學(xué)過程及質(zhì)量監(jiān)控等方面提出了解決這一問題的一些建議。
【作者單位】： 北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人高等教育 質(zhì)量下降 探討 成人高等學(xué)歷教育 質(zhì)量問題 教學(xué)過程 普通高等教育 教學(xué)計(jì)劃 質(zhì)量監(jiān)控體系 學(xué)校
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 我國的成人高等學(xué)歷教育,是隨著新中國的誕生而開始的,改革開放以來,成人高等學(xué)歷教育得到迅速發(fā)展,1987年至2006年,成人學(xué)歷教育為國家培養(yǎng)了本、專科專門人才850多萬人。但同時(shí),質(zhì)量問題始終是困擾我國成人高等學(xué)歷教育的要害問題。近幾年來,這一問題益加突出,嚴(yán)重?fù)p害了成

【相似文獻(xiàn)】

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