本文關(guān)鍵詞：中國青少年對智障學(xué)生的態(tài)度調(diào)查

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【摘要】：本研究受特殊奧林匹克運動會的委托,對中國16個城市47所學(xué)校的4064名初中生進行了調(diào)查,了解他們對智障學(xué)生的認知和態(tài)度。研究發(fā)現(xiàn),中國青少年對智障人士持積極的應(yīng)對態(tài)度,關(guān)心智障學(xué)生,樂于和智障學(xué)生溝通與互動,愿意讓智障學(xué)生參與非學(xué)術(shù)類課程的學(xué)習(xí),中國青少年同時為自己智障同伴的生活狀況擔(dān)憂。
【作者單位】： 上海社會科學(xué)院青少年研究所;
【關(guān)鍵詞】： 智障學(xué)生 青少年群體 中國青少年 奧林匹克運動會 特奧會 調(diào)查研究 學(xué)術(shù)類 態(tài)度 學(xué)生能力 課程
【分類號】：G764
【正文快照】： 一、研究背景2006年12月13日第六十一屆聯(lián)大通過了《殘疾人權(quán)利公約》,這是聯(lián)合國首部具有法律約束力的全面保護殘疾人權(quán)益的國際公約,其顯著意義在于它在處理殘疾人問題上首次實現(xiàn)了從社會福利角度向人權(quán)角度的轉(zhuǎn)變。我國對殘疾人士權(quán)利與需求的重視程度同樣有顯著的提升。

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本文編號：1092193