本文關鍵詞：提高電大行政管理專業(yè)教學質量探析

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【摘要】：隨著我國教育發(fā)展大眾化時代的到來,我國高等教育教學質量面臨滑坡的局面,研究如何提高電大遠程開放教育教學質量更加迫切。以往的研究大多局限于對我國電大遠程教育教學范式的研究,對于課程的應用性研究相對較少,而行政管理專業(yè)的實踐性較強,因此,在行政管理教學方面探索個性化的教學思路,對于進一步完善教育教學改革,提高專業(yè)教學水平,打造名牌專業(yè),培養(yǎng)創(chuàng)新性人才具有重要意義。
【作者單位】： 陜西廣播電視大學文法部;
【關鍵詞】： 遠程教育 行政管理專業(yè) 教學質量
【基金】：陜西廣播電視大學2009年度重點課題“陜西電大開放教育行政管理專業(yè)教學質量問題研究”(04091014號)的階段性研究成果
【分類號】：G728
【正文快照】： 隨著遠程教育招生規(guī)模的擴大,以及市場對行政管理人才的需求人數(shù)的逐年增長,遠程教育正經(jīng)歷著一場歷史性的變革。在教學指導思想、辦學模式、體制機制等方面面臨著一系列的改革和創(chuàng)新。如何提高行政管理人才質量,更好地適應社會發(fā)展的要求,已經(jīng)成為行政學界面對的重大時代性

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【相似文獻】

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本文編號：1002224