大學(xué)是人才培養(yǎng)的搖籃,大學(xué)校園精神文化建設(shè)、道德教育關(guān)系到大學(xué)受教育者道德品質(zhì)的培養(yǎng)與形成。大學(xué)道德榜樣教育是高校培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才的重要途徑。塑造道德榜樣成功與否極大地影響著道德榜樣教育的效果。網(wǎng)絡(luò)時代的到來、新媒體的興起,為大學(xué)道德榜樣的塑造帶來機遇的同時,也使其面臨巨大的挑戰(zhàn)。因此,要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)科技的優(yōu)勢,創(chuàng)新塑造大學(xué)道德榜樣的方法。從而提高道德榜樣教育的成效,增強道德榜樣在大學(xué)德育中的影響力;弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚時代精神,將道德榜樣的力量轉(zhuǎn)化為大學(xué)校園文化的重要組成部分;在大學(xué)校園中形成崇德向善、見賢思齊的和諧氛圍。首先,本文在馬克思主義相關(guān)理論、中國傳統(tǒng)文化、社會心理學(xué)、教育心理學(xué)以及傳播學(xué)等相關(guān)理論的指導(dǎo)下,運用文獻研究法、多學(xué)科交叉研究法及比較研究法等方法,梳理我國道德榜樣的發(fā)展歷程,總結(jié)塑造道德榜樣的經(jīng)驗與教訓(xùn)。其次,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代的新特點,分析大學(xué)道德榜樣具有的個體功能和社會功能。探討了在新的歷史條件下,塑造大學(xué)道德榜樣面臨的挑戰(zhàn)與機遇。并且分析了塑造大學(xué)道德榜樣教育存在的問題及原因。最后,論文從道德榜樣的評選、宣傳、保護與監(jiān)督、學(xué)習(xí)“平臺”建設(shè)四個方面,提... 

【文章來源】：華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    （一）研究背景及意義
        1、研究背景
        2、研究意義
    （二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2、國外研究狀況
    （三）研究思路與方法
        1、研究思路
        2、研究方法
    （四）論文創(chuàng)新點
一、相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
    （一）大學(xué)道德榜樣的相關(guān)概念
        1、道德榜樣
        2、大學(xué)道德榜樣
    （二）大學(xué)道德榜樣的功能
        1、大學(xué)道德榜樣的個體功能
        2、大學(xué)道德榜樣的社會功能
    （三）大學(xué)道德榜樣的相關(guān)理論基礎(chǔ)
        1、馬克思主義相關(guān)理論
        2、中國傳統(tǒng)文化相關(guān)理論
        3、社會學(xué)習(xí)理論
        4、道德發(fā)展理論
        5、媒介依賴理論
二、我國道德榜樣塑造的歷代沿革
    （一）我國道德榜樣塑造的歷代沿革
        1、我國古代道德榜樣的塑造
        2、我國近代道德榜樣的塑造
        3、我國現(xiàn)代道德榜樣的塑造
    （二）歷代道德榜樣塑造的經(jīng)驗與教訓(xùn)
        1、我國歷代道德榜樣塑造的經(jīng)驗
        2、我國歷代道德榜樣塑造的教訓(xùn)
三、網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)道德榜樣塑造的挑戰(zhàn)與機遇
    （一）網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)道德榜樣塑造面臨的挑戰(zhàn)及原因
        1、網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)道德榜樣塑造面臨的挑戰(zhàn)
        2、網(wǎng)絡(luò)時代塑造大學(xué)道德榜樣面臨挑戰(zhàn)的原因
    （二）網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)道德榜樣塑造存在的機遇
        1、網(wǎng)絡(luò)增強了道德榜樣評選的公平性與參與性
        2、網(wǎng)絡(luò)拓寬了道德榜樣的宣傳渠道
        3、網(wǎng)絡(luò)豐富了道德榜樣的宣傳形式與傳播內(nèi)容
四、網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)道德榜樣塑造的策略
    （一）網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)道德榜樣的培育
        1、建立權(quán)威的大學(xué)道德榜樣網(wǎng)絡(luò)宣傳教育平臺
        2、構(gòu)建完善的大學(xué)道德榜樣學(xué)習(xí)實踐平臺
        3、學(xué)校、家庭、社會形成合力共建合作平臺
    （二）網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)道德榜樣的評選
        1、評選原則
        2、評選機制
    （三）網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)道德榜樣的宣傳
        1、宣傳原則
        2、宣傳機制
    （四）網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)道德榜樣的保護
        1、提高社會對大學(xué)道德榜樣的認同度
        2、線上線下相結(jié)合完善大學(xué)道德榜樣的激勵與保護機制
        3、建立大學(xué)道德榜樣的監(jiān)督和后期教育機制
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
附件


【參考文獻】：
期刊論文
[1]先秦儒家道德榜樣的當(dāng)代價值分析[J]. 滕以波,李東,關(guān)鑫.  牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2015(05)
[2]道德榜樣與道德治理有效性[J]. 宋敏,劉海燕.  經(jīng)濟研究參考. 2015(45)
[3]基于道德榜樣視角探析如何提高個體道德[J]. 郭麗芳.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2015(05)
[4]論道德榜樣在大學(xué)生責(zé)任精神培育中的效應(yīng)價值[J]. 李邦紅,時夢.  皖西學(xué)院學(xué)報. 2015(01)
[5]充分發(fā)揮道德榜樣的精神示范和引領(lǐng)作用[J]. 宋敏.  中國高等教育. 2014(23)
[6]淺析現(xiàn)代道德榜樣的缺失和重建[J]. 鄭運佳.  延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2014(03)
[7]從“道德榜樣”到“道德能動者”——教師道德形象的當(dāng)代變遷[J]. 李琰,易連云.  教育發(fā)展研究. 2014(10)
[8]青少年道德榜樣教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 朱寧波,袁媛.  教育科學(xué). 2013(05)
[9]大學(xué)生道德榜樣視角下的大學(xué)生思想道德建設(shè)[J]. 熊輝,胡柳娟.  井岡山大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2013(04)
[10]社會道德榜樣精神的歷史形態(tài):從雷鋒精神到“最美”精神[J]. 王強.  科學(xué)社會主義. 2013(03)

博士論文
[1]道德榜樣論[D]. 孫泊.蘇州大學(xué) 2016
[2]后現(xiàn)代主義視角下的大學(xué)生道德榜樣教育研究[D]. 駱鵬.西南大學(xué) 2014
[3]論我國榜樣教育中的道德問題[D]. 王俏華.華東師范大學(xué) 2011
[4]榜樣教育研究[D]. 楊婷.武漢大學(xué) 2010

碩士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生道德榜樣教育研究[D]. 高榮榮.山西師范大學(xué) 2016
[2]建國以來我國道德榜樣的標準問題研究[D]. 唐婉瑩.河南理工大學(xué) 2015
[3]大學(xué)生道德榜樣教育的問題與對策[D]. 王冬冬.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[4]高校思想政治教育中道德榜樣教育的實效性研究[D]. 張珂.成都理工大學(xué) 2014
[5]“感動中國”模范宣傳對思想政治教育榜樣示范法運用的創(chuàng)新及啟示[D]. 楊翼鴻.西南大學(xué) 2014
[6]新時期道德榜樣教育研究[D]. 余琦.東北石油大學(xué) 2012
[7]道德榜樣在高校思想政治教育中的實效性研究[D]. 任艷紅.河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2011
[8]建國以后軍人道德榜樣的演變[D]. 溫寒.曲阜師范大學(xué) 2011
[9]新時期大學(xué)生道德榜樣教育研究[D]. 吳小軍.南華大學(xué) 2010
[10]榜樣教育有效性問題研究[D]. 褚慧.長安大學(xué) 2009



本文編號：3512012