大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。提高大學(xué)生思想政治素質(zhì),對于促進(jìn)大學(xué)生自身全面發(fā)展、實現(xiàn)高校培養(yǎng)合格人才的目標(biāo)具有重要的意義。第一部分:緒論及相關(guān)理論基礎(chǔ)。梳理國內(nèi)外大學(xué)生思想政治教育研究現(xiàn)狀和對馬克思主義哲學(xué)理論、人學(xué)理論、社會學(xué)理論進(jìn)行闡釋,為論文撰寫提供借鑒和指導(dǎo)。第二部分:大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀調(diào)查。調(diào)查表明:從整體上來看,當(dāng)前大學(xué)生思想政治素質(zhì)的主流是積極向上的。他們政治信仰堅定,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度,有遠(yuǎn)大理想目標(biāo),科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)較高等。由于大學(xué)生處于特殊的時代環(huán)境下,且自身的思想、心理、行為尚不穩(wěn)定,極易受外界不良因素影響,因此也存在一些問題,如:功利主義和物質(zhì)主義傾向明顯、集體意識淡薄、道德認(rèn)知和行為脫節(jié)、心理壓力大、心理耐挫能力偏弱等。第三部分:大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀成因分析。研究表明:大學(xué)生思想政治狀況與其所生活的社會環(huán)境是有機(jī)聯(lián)系、密不可分的。經(jīng)濟(jì)全球化、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、多媒體的興起、高校校園文化氛圍以及家庭因素等都會對大學(xué)生思想政治狀況帶來影響。第四部分:提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的教育對策。為切實提高大學(xué)生思想政治素質(zhì),高校應(yīng)... 

【文章來源】：安徽工業(yè)大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國內(nèi)研究綜述
        1.3.2 國外研究綜述
    1.4 研究思路、方法與創(chuàng)新之處
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 研究的創(chuàng)新之處
    1.5 相關(guān)概念
    1.6 理論基礎(chǔ)
        1.6.1 馬克思主義哲學(xué)理論
        1.6.2 馬克思主義人學(xué)理論
        1.6.3 馬克思主義社會學(xué)理論
第2章 當(dāng)前大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查
    2.1 調(diào)查情況說明
    2.2 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計
        2.2.1 政治觀方面
        2.2.2 人生觀方面
        2.2.3 道德觀方面
        2.2.4 法制觀方面
        2.2.5 心理方面及其他
第3章 大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查結(jié)果分析
    3.1 大學(xué)生思想政治狀況的積極方面
        3.1.1 政治信仰堅定
        3.1.2 理想目標(biāo)遠(yuǎn)大
        3.1.3 綜合素質(zhì)較高
    3.2 大學(xué)生思想政治狀況的消極方面
        3.2.1 物質(zhì)主義傾向明顯
        3.2.2 集體意識淡薄
        3.2.3 道德、法律認(rèn)知和行為脫節(jié)
        3.2.4 心理耐挫能力偏弱
        3.2.5 對網(wǎng)絡(luò)依賴嚴(yán)重
    3.3 大學(xué)生思想行為特點(diǎn)
第4章 大學(xué)生思想政治狀況的成因分析
    4.1 宏觀環(huán)境的影響
        4.1.1 經(jīng)濟(jì)全球化的影響
        4.1.2 經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響
        4.1.3 新媒體的影響
    4.2 微觀環(huán)境的影響
        4.2.1 家庭的影響
        4.2.2 同輩群體的影響
        4.2.3 高校校園文化的影響
第5章 提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的教育對策
    5.1 加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)
        5.1.1 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
        5.1.2 改進(jìn)教學(xué)方法
        5.1.3 完善教學(xué)平臺
    5.2 加強(qiáng)實踐教育
        5.2.1 社會實踐教育
        5.2.2 校園實踐教育
    5.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育
        5.3.1 凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
        5.3.2 占領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)陣地
        5.3.3 提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律能力
    5.4 心理健康教育
        5.4.1 豐富心理疏導(dǎo)內(nèi)容
        5.4.2 強(qiáng)化挫折教育
        5.4.3 完善大學(xué)生心理健康咨詢與輔導(dǎo)
    5.5 加強(qiáng)校園文化建設(shè)
        5.5.1 物質(zhì)文化
        5.5.2 精神文化
        5.5.3 制度文化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文



本文編號：3221828