本文關(guān)鍵詞：我國高校貧困生心理健康狀態(tài)與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 隨著我國高等教育體制改革的不斷深入,我國高校貧困生的數(shù)量也有逐年增加之勢。作為高校中的弱勢群體,貧困大學生不僅承受著經(jīng)濟壓力,與非貧困大學生相比,他們也更容易產(chǎn)生心理健康問題。 因此,了解、掌握、關(guān)注貧困大學生的心理健康狀況,從多方面促進貧困大學生心理健康發(fā)展,真正把他們培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹⑶橹遣⒅�、身心健康的社會主義建設(shè)者,是高等院校和教育工作者做好學生工作,引導學生健康成長,培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。 本文主要對西南師范大學(現(xiàn)西南大學)貧困大學生心理健康狀況進行了研究,通過癥狀自評量表(SCL-90)和自制調(diào)查問卷進行團體施測。通過調(diào)查數(shù)據(jù),對貧困大學生的心理健康現(xiàn)狀和存在的主要問題進行分析,在此基礎(chǔ)上研究影響我國高校貧困生心理健康的因素,并聯(lián)系實際,探討促進我國高校貧困生心理健康發(fā)展的對策。
【關(guān)鍵詞】：高校貧困生 心理健康 影響因素 對策
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G441
【目錄】：

• 中文摘要8-9
• ABSTRACT9-10
• 緒論10-20
• 一、問題的提出11-14
• 二、研究的意義14-16
• 三、研究的對象及方法16-18
• 四、論文的思路18-20
• 第一章 我國高校貧困生心理健康的標準20-29
• 一、高校貧困生的含義及判定標準20
• 二、評價高校貧困生心理健康的標準20-29
• 第二章 調(diào)查結(jié)果及分析29-58
• 一、貧困大學生在SCL-90量表各因子上的比較及分析29-41
• 二、貧困大學生在自制問卷上的調(diào)查結(jié)果及分析41-58
• 第三章 我國高校貧困生心理健康存在的主要問題58-64
• 一、政治態(tài)度存在埋怨情緒58-59
• 二、心理行為上存在失范現(xiàn)象59-60
• 三、人際交往存在閉鎖趨向，自卑心理嚴重60-61
• 四、學習上存在功利表現(xiàn)，工具主義盛行61-62
• 五、自我意識上個人主義蔓延62
• 六、價值觀念上拜金主義抬頭62-64
• 第四章 影響我國高校貧困生心理健康的因素64-69
• 一、社會大環(huán)境的影響64-65
• 二、家庭因素的影響65
• 三、學校環(huán)境因素的影響65-66
• 四、貧困大學生自身因素的影響66-69
• 第五章 促進我國高校貧困生心理健康發(fā)展的對策69-82
• 一、健全貧困生資助體系69-71
• 二、構(gòu)建良好的心理健康教育體系71-82
• 結(jié)語82-83
• 參考文獻83-87
• 附錄187-90
• 附錄290-95
• 致謝95

【引證文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：我國高校貧困生心理健康狀態(tài)與對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：294355