本文關(guān)鍵詞：薪酬滿(mǎn)意度、組織支持感和教師績(jī)效的關(guān)系研究

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【摘要】：薪酬滿(mǎn)意度是個(gè)體對(duì)其薪酬的總體性評(píng)價(jià)感受。在理論分析的基礎(chǔ)上,提出了教師薪酬滿(mǎn)意度的內(nèi)涵和結(jié)構(gòu),利用分層抽樣,基于對(duì)北京、山西、甘肅45所中學(xué)的1 218名教師的問(wèn)卷調(diào)查,采用協(xié)方差結(jié)構(gòu)模型分析了薪酬滿(mǎn)意度與教師績(jī)效之間的關(guān)系。結(jié)果顯示:教師薪酬管理過(guò)程滿(mǎn)意度正向影響教師薪酬結(jié)果滿(mǎn)意度,教師薪酬管理過(guò)程滿(mǎn)意度正向影響教師績(jī)效;組織支持感在薪酬滿(mǎn)意和教師績(jī)效中起中介作用。
【作者單位】： 天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 薪酬滿(mǎn)意度 組織支持感 教師績(jī)效
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(優(yōu)先關(guān)注)——“北京市中小學(xué)教師薪酬水平研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):AAA15003)成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G443
【正文快照】： 科學(xué)的激勵(lì)體系對(duì)吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性有重要意義�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出要保證教師平均工資水平逐步提高,提高教師地位待遇。新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)教師工資制度先后經(jīng)歷了四次大的調(diào)整,2006年開(kāi)始的第

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2 羅明忠;羅發(fā)恒;陳明;段s，

本文編號(hào)：943155