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親子關(guān)系、友誼質(zhì)量對(duì)主觀幸福感的影響:間接效應(yīng)模型及性別差異

發(fā)布時(shí)間:2017-09-14 23:05

  本文關(guān)鍵詞:親子關(guān)系、友誼質(zhì)量對(duì)主觀幸福感的影響:間接效應(yīng)模型及性別差異


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【摘要】:目的:檢驗(yàn)間接效應(yīng)模型在青少年親子關(guān)系、友誼質(zhì)量和主觀幸福感關(guān)系之間的適用性及性別差異。方法:采用親子關(guān)系問(wèn)卷、友誼質(zhì)量問(wèn)卷、積極/消極情感量表和生活滿意度量表對(duì)682名青少年進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:1親子關(guān)系與友誼質(zhì)量顯著正相關(guān),且二者與主觀幸福感顯著相關(guān)。2間接效應(yīng)模型成立,即親子關(guān)系既直接影響主觀幸福感,也通過(guò)影響友誼質(zhì)量間接影響主觀幸福感;3間接效應(yīng)模型對(duì)男女兩性都適用,但更適用于女生。結(jié)論:間接效應(yīng)模型適于解釋親子關(guān)系、友誼質(zhì)量和主觀幸福感之間的關(guān)系,但該模型的適用性可能因性別而有差異。
【作者單位】: 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 華中師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】親子關(guān)系 友誼質(zhì)量 主觀幸福感 間接效應(yīng)模型
【基金】:國(guó)家自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目(31400887) 湖北省教科規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(2014A004) 華中師范大學(xué)中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目(CCNU15A02042)
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】:

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 崔曦曦;孫曉軍;牛更楓;;社交網(wǎng)站中的自我呈現(xiàn)對(duì)青少年友誼質(zhì)量的影響:積極反饋的中介作用[J];心理發(fā)展與教育;2016年03期

2 丁俊揚(yáng);王美萍;;青少年期親子依戀與抑郁:友誼質(zhì)量的中介作用[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2015年02期

3 田錄梅;張文新;陳光輝;;父母支持、友誼質(zhì)量對(duì)孤獨(dú)感和抑郁的影響:檢驗(yàn)一個(gè)間接效應(yīng)模型[J];心理學(xué)報(bào);2014年02期

4 李曉巍;劉艷;;父教缺失下農(nóng)村留守兒童的親子依戀、師生關(guān)系與主觀幸福感[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2013年03期

5 田錄梅;陳光輝;王姝瓊;劉海嬌;張文新;;父母支持、友誼支持對(duì)早中期青少年孤獨(dú)感和抑郁的影響[J];心理學(xué)報(bào);2012年07期

6 張錦濤;劉勤學(xué);鄧林園;方曉義;劉朝瑩;蘭菁;;青少年親子關(guān)系與網(wǎng)絡(luò)成癮:孤獨(dú)感的中介作用[J];心理發(fā)展與教育;2011年06期

7 洪雷;曹慧;方格;;金錢(qián)態(tài)度、主觀幸福感和心理健康的關(guān)系探討[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2009年03期

8 陳亮;張麗錦;沈杰;;親子關(guān)系對(duì)農(nóng)村留守兒童主觀幸福感的影響[J];中國(guó)特殊教育;2009年03期

9 邱林;鄭雪;王雁飛;;積極情感消極情感量表(PANAS)的修訂[J];應(yīng)用心理學(xué);2008年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 黃勇;彭紀(jì)生;;情緒對(duì)創(chuàng)造力的影響——情感承諾的中介作用[J];軟科學(xué);2016年07期

2 T汲剃,

本文編號(hào):852838


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