本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代教育的主題和歸宿:提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力

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【摘要】：學(xué)習(xí)能力是學(xué)生發(fā)展的核心能力。提升學(xué)習(xí)能力是教育研究的重大課題,更是教育變革的重大實(shí)踐問(wèn)題。從復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)研究視野理解學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)能力的特性發(fā)現(xiàn),適應(yīng)性是學(xué)習(xí)復(fù)雜系統(tǒng)的重要特征,學(xué)習(xí)系統(tǒng)具有鮮明的自組織特征,學(xué)習(xí)是具有適應(yīng)能力個(gè)體的自適應(yīng)學(xué)習(xí)。基于此,應(yīng)全面系統(tǒng)認(rèn)識(shí)并遵循提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的如下機(jī)制機(jī)理:善于用腦是提升學(xué)習(xí)能力的基本保障,發(fā)揮感官系統(tǒng)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要作用,成功學(xué)習(xí)取決于思維方式的全面整合,營(yíng)造以學(xué)習(xí)者為中心的生態(tài)環(huán)境。
【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院;中國(guó)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)能力 系統(tǒng)論 復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng) 學(xué)生學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 學(xué)習(xí)是教育的永恒話題,現(xiàn)在人們從關(guān)注學(xué)什么轉(zhuǎn)向更加關(guān)注怎樣學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)和研究如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,關(guān)系到教育質(zhì)量狀況和人的終身發(fā)展能力。觀念的宣示與具體方法的探尋是必要的,更為重要的則是對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題開展多學(xué)科研究,厘清學(xué)習(xí)過(guò)程的機(jī)制機(jī)理,理解處在生理、生命、生活

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：835467