本文關(guān)鍵詞：電子游戲與教育游戲研究的困局和反思

  更多相關(guān)文章： 電子游戲 教育游戲 基礎(chǔ)研究 應(yīng)用研究 游戲化

【摘要】：教育研究者對(duì)電子游戲的關(guān)注已多年,且在基礎(chǔ)與應(yīng)用兩方面進(jìn)行了大量研究。但迄今為止,無(wú)論對(duì)電子游戲影響機(jī)制的研究,還是在教育應(yīng)用電子游戲的嘗試,都面臨諸多困難。本研究旨在對(duì)當(dāng)前困擾這一研究領(lǐng)域的問(wèn)題進(jìn)行分析,反思發(fā)展困難的原因,并嘗試尋求解決方法;通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)研究、學(xué)術(shù)爭(zhēng)議、與媒體和公眾的溝通以及課內(nèi)外應(yīng)用方面的分類(lèi)梳理,展現(xiàn)其各自面臨的困局。研究建議,擺脫該領(lǐng)域研究面臨的困境,需要調(diào)整研究方向并改進(jìn)方法,堅(jiān)持正確的學(xué)術(shù)爭(zhēng)議立場(chǎng),以務(wù)實(shí)的態(tài)度與公眾溝通;需要面向一線(xiàn)教師和家長(zhǎng),開(kāi)發(fā)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的教育游戲,同時(shí)關(guān)注游戲化等新的發(fā)展方向。
【作者單位】： 紅河學(xué)院教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 電子游戲 教育游戲 基礎(chǔ)研究 應(yīng)用研究 游戲化
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 作為這些新技術(shù)的代表,電子游戲幾乎整合了信息技術(shù)的所有優(yōu)點(diǎn),不僅繼承了傳統(tǒng)娛樂(lè)媒體的視聽(tīng)元素,還有極高的參與度和反饋性,其影響力也超出純粹的娛樂(lè)業(yè)。借助智能手機(jī)、平板電腦等個(gè)人終端設(shè)備,結(jié)合日益普及的移動(dòng)通訊技術(shù),電子游戲已深入人們的日常生活,不再是少數(shù)新潮年

【相似文獻(xiàn)】

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