本文關鍵詞：基于CDIO工程教育理念的材料力學課程教學實踐

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【摘要】：針對材料力學課程傳統(tǒng)教學方法進行改革,將CDIO工程教育理念引入到課程的教學過程中,教學實踐表明:在材料力學課程教學中,采用CDIO工程教育理念,學生不僅動手能力、創(chuàng)新思維能力得到提高,而且也激發(fā)了他們學習材料力學課程的興趣.
【作者單位】： 安徽建筑大學土木工程學院;
【關鍵詞】： CDIO工程教育理念 材料力學 教學 實踐
【基金】：安徽省級重點教學研究項目資助(2014jyxm244)
【分類號】：O341-4;G434
【正文快照】： 0引言在土木類和機械類工科院校中,材料力學課程是一門重要的專業(yè)基礎課.但是,在傳統(tǒng)的教學方法下,由于材料力學課程內容比較多,學生學習過程中缺乏必要的工程背景,一些學生便會對該課程產生畏難情緒,覺得枯燥無味,逐漸對這門課程失去了學習的興趣.而材料力學課程的基礎不扎實

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