本文關(guān)鍵詞：基于概率統(tǒng)計課程的微課開發(fā)及技術(shù)分析

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【摘要】：微課是從教育革新和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步衍生出來的一種教育教學(xué)方式,是當(dāng)今教育領(lǐng)域的研究的熱門話題。該文以概率統(tǒng)計教學(xué)為例,分析了微課教學(xué)所解決的問題、作用、效果、教學(xué)內(nèi)容及持久化運用。搭建微課資源庫,并用二維碼將微課與紙質(zhì)課本相結(jié)合的方式加以利用,使微課在實際學(xué)習(xí)生活中帶給人們更大的方便。最后對微課開發(fā)的技術(shù)進(jìn)行分析,并且提出了一些開發(fā)優(yōu)質(zhì)微課的建議。
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 微課程 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 微課開發(fā) 微課資源庫
【基金】：廣西高等學(xué)校教學(xué)改革項目(2015JGZ142) 廣西研究生創(chuàng)新教育計劃項目(JGY201210634) 廣西師范學(xué)院教學(xué)改革項目
【分類號】：G434;O21-4
【正文快照】： 1引言微課,顧名思義,“微”就是微小,時間簡短;“課”即課程。微課就是把老師的教學(xué)過程,通過技術(shù)手段處理數(shù)字化。數(shù)字化的好處有:學(xué)生可以在任何時間、任何地點觀看并學(xué)習(xí),并且可以協(xié)助老師上課。然而微課要做的事情,并不僅僅是把紙質(zhì)教材有聲化、視頻化那么簡單,如果是這樣

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本文編號：718972