本文關(guān)鍵詞：在線學(xué)習(xí)社區(qū)中社交學(xué)習(xí)策略研究

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【摘要】：近年來(lái),在線學(xué)習(xí)熱度進(jìn)一步提升,尤其是《地平線報(bào)告》提出未來(lái)的在線學(xué)習(xí)技術(shù)包括學(xué)習(xí)社交化,國(guó)內(nèi)外研究者發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)社交化有利于提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)績(jī)效,這為研究學(xué)習(xí)與社交帶來(lái)了契機(jī)。在線學(xué)習(xí)社區(qū)作為在線學(xué)習(xí)的重要形式之一,尤其是在線學(xué)習(xí)社區(qū)逐漸走向社交化的學(xué)習(xí)模式,使得非正式學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、微學(xué)習(xí)等成為在線學(xué)習(xí)社區(qū)主流的教學(xué)模式。在線學(xué)習(xí)社區(qū)具有學(xué)習(xí)性和社交性兩大特征,因此,引進(jìn)社會(huì)學(xué)理論分析在線學(xué)習(xí)社區(qū)的學(xué)習(xí)與社交,立足于構(gòu)建良好的在線學(xué)習(xí)社區(qū)中社交與學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的關(guān)系,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系、信任、認(rèn)知四個(gè)維度,分析在線學(xué)習(xí)社區(qū)的學(xué)習(xí)與社交的影響因素。最后,基于社會(huì)資本理論提出優(yōu)化在線學(xué)習(xí)社區(qū)的學(xué)習(xí)與社交策略,旨在為在線學(xué)習(xí)社區(qū)的建設(shè)、實(shí)踐和未來(lái)研究提供支持。
【作者單位】： 江蘇開(kāi)放大學(xué)教務(wù)處;揚(yáng)州大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)社交化 在線學(xué)習(xí) 社會(huì)資本 在線學(xué)習(xí)社區(qū)
【基金】：國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“社交網(wǎng)站傳播特性及影響力研究”(課題編號(hào):12BXW048)階段性研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言伴隨著我國(guó)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》綱要所提出的內(nèi)容逐漸向縱深推進(jìn),數(shù)字化學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體、大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)(Mas-sive Open Online Courses)、社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)教育(SNS forEducation)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂(Flipped Class-room)、微課(Micro-cours

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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