發(fā)布時間：2017-07-31 08:33

  本文關(guān)鍵詞：基于任務(wù)的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究

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【摘要】：隨著信息技術(shù)和教學(xué)理念的不斷更新,翻轉(zhuǎn)課堂成為全球教育界關(guān)注的教學(xué)模式。它實現(xiàn)了對傳統(tǒng)教學(xué)模式的革新,為大學(xué)英語改革注入了新的活力。文章針對當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)的特點與現(xiàn)狀,在借鑒國內(nèi)外大學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了基于任務(wù)的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,并將其應(yīng)用于大學(xué)英語的教學(xué)實踐。文章采用對照實驗、問卷調(diào)查和訪談的研究方法,對翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用效果進行了分析。實驗表明,該模式對學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的提升作用比傳統(tǒng)模式更為顯著,其設(shè)計與應(yīng)用效果均獲得了學(xué)生的高度認可。
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 大學(xué)英語 基于任務(wù)
【基金】：南京航空航天大學(xué)2016年度基本科研業(yè)務(wù)費青年科技創(chuàng)新基金“在線自動反饋對大學(xué)生英語寫作動機與寫作能力影響的實證研究”(項目編號:NR2016028) 江蘇省外國語言學(xué)會2015年基于網(wǎng)絡(luò)化、智能化的外語教學(xué)創(chuàng)新研究課題重點資助項目“基于MOOC的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建與應(yīng)用研究”的階段性研究成果
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 引言當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)改革的核心是教學(xué)模式的創(chuàng)新。如何通過信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)模式的變革,來促進學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的發(fā)展,已經(jīng)成為當(dāng)前研究者關(guān)注的焦點。在諸多研究中,風(fēng)靡全球的翻轉(zhuǎn)課堂引發(fā)了研究者和教育者的普遍關(guān)注與深思,他們將其視為信息技術(shù)和課程教學(xué)，

本文編號：598282