發(fā)布時間：2017-07-04 17:10

  本文關(guān)鍵詞：國外教學風格研究的可視化分析

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【摘要】：Web of Science是世界權(quán)威的引文索引數(shù)據(jù)庫。知識可視化軟件Cite Space是目前最為流行的知識圖譜繪制工具之一。通過對知識圖譜的分析和解讀,可以了解某個領(lǐng)域的研究前沿及知識基礎(chǔ),知識的結(jié)構(gòu)、演化和重組等。從對Web of Science中2000-2016年教學風格(teaching style)相關(guān)文獻的可視化分析中探究教學風格研究前沿與研究熱點:教學風格研究處于范式變革期;研究主題主要是教師教學風格研究;研究視角主要以學生為中心;研究前沿的知識基礎(chǔ)是自我決定理論;研究范式的轉(zhuǎn)換點是學習風格研究;研究熱點集中在支持自主性和控制性教學產(chǎn)生的原因,對控制性教學的認識,教學干預手段的有效性等方面。
【作者單位】： 遼寧師范大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 教學風格 自我決定理論 支持自主性教學 控制性教學 CiteSpace
【基金】：2014年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“小學教師教學風格研究”(項目編號:14YJA880032)的研究成果
【分類號】：G420
【正文快照】： 一、數(shù)據(jù)來源與研究方法 Web of Science是世界權(quán)威的引文索引數(shù)據(jù)庫,是美國科學情報研究所(ISI)三大引文數(shù)據(jù)庫的Web版,內(nèi)容涵蓋自然科學、工程技術(shù)、社會科學、藝術(shù)與人文等諸多領(lǐng)域。通過Web of Science,用戶可以從全球享有盛名的9000多種核心學術(shù)期刊及12000余種學術(shù)會議

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 高明;;《大學生心理健康教育》課程教學的藝術(shù)與風格研究[J];文教資料;2014年03期

2 盧真金;;外國教學風格研究述評[J];教育理論與實踐;1990年03期

3 劉佳;;基于經(jīng)驗學習理論的學習風格研究述評[J];云南社會主義學院學報;2014年01期

4 王華容;譚頂良;;近十年西方學習風格研究述評[J];外國中小學教育;2008年04期

5 王瑛;謝家樹;;場依存特性學習風格研究進展[J];高等教育研究學報;2003年04期

6 曾春妹;;教師教學風格研究綜述[J];繼續(xù)教育研究;2014年06期

7 嚴加平;夏惠賢;;基于經(jīng)驗學習的學習風格研究述評[J];教育科學;2006年01期

8 ;[J];;年期

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本文編號：518600