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情緒智力、自我領(lǐng)導與大學生壓力應對方式的關(guān)系:積極情感與自我效能感的中介作用

發(fā)布時間:2017-07-01 07:24

  本文關(guān)鍵詞:情緒智力、自我領(lǐng)導與大學生壓力應對方式的關(guān)系:積極情感與自我效能感的中介作用,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:目的:探討情緒智力和自我領(lǐng)導對大學壓力應對方式影響中積極情緒與自我效能感的中介作用。方法:對575名大學生施測情緒智力量表、自我領(lǐng)導量表、積極情緒量表、自我效能感量表與壓力應對方式量表。結(jié)果:1積極應對方式與情緒智力、自我領(lǐng)導、自我效能感、積極情緒呈顯著正相關(guān);2自我效能感是情緒智力與積極應對關(guān)系之間的完全中介變量,自我領(lǐng)導方式對積極應對直接效應顯著。結(jié)論:情緒智力與自我領(lǐng)導對積極應對具有顯著預測作用。自我效能感在情緒智力與積極應對關(guān)系之間具有中介作用。
【作者單位】: 中南大學湘雅二院精神衛(wèi)生研究所;湖南中醫(yī)藥大學應用心理學系;
【關(guān)鍵詞】情緒智力 自我領(lǐng)導 應對方式 自我效能感 積極情感
【基金】:湖南省教育廳科學研究青年項目(編號:13B081) 湖南省哲學社會科學基金項目(編號:14YBA300)
【分類號】:B844.2
【正文快照】:

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本文編號:505031


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