發(fā)布時(shí)間：2017-06-30 00:13

  本文關(guān)鍵詞：教學(xué)機(jī)智:青年教師發(fā)展應(yīng)當(dāng)練就的基本功，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在教學(xué)過(guò)程中,常常會(huì)出現(xiàn)一些意外事件,令教師乃至學(xué)生始料不及。這些事件是否得到及時(shí)有效、恰當(dāng)合理的應(yīng)對(duì),關(guān)乎課堂教學(xué)能否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這就需要教師積極發(fā)揮主導(dǎo)作用,運(yùn)用教學(xué)機(jī)智去化解問(wèn)題。青年教師往往由于閱歷、能力等因素的制約,難以表現(xiàn)出這種智慧與能力,因而需要通過(guò)學(xué)習(xí)、磨煉與積累,不斷提升自身教學(xué)能力,形成具有自身風(fēng)格的教學(xué)機(jī)智。
【作者單位】： 江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院;江蘇聯(lián)合學(xué)院商務(wù)分院;
【關(guān)鍵詞】： 青年教師 教學(xué)意外 教學(xué)機(jī)智
【分類(lèi)號(hào)】：G451
【正文快照】： 隨著高等教育國(guó)際化進(jìn)程的加快,各國(guó)高等教育之間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈,因而人們對(duì)高等教育質(zhì)量的關(guān)注度比以往任何時(shí)期都要高。高等教育質(zhì)量的提升,從主體角度而言不外乎師生兩個(gè)方面。師與生、教與學(xué)是一對(duì)矛盾,但彼此統(tǒng)一于教學(xué)過(guò)程之中。因此,教學(xué)過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是通過(guò)師生互動(dòng)

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