本文關(guān)鍵詞：基于翻轉(zhuǎn)課堂視角下的成人教育教學(xué)模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會(huì)信息化程度的日益提升,人們對(duì)信息和知識(shí)資源的獲取渠道更加多樣,教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)者的主動(dòng)地位不斷加強(qiáng),翻轉(zhuǎn)課堂成為教育領(lǐng)域中人們?nèi)找骊P(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題之一。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法與邏輯分析法在對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的概念、教學(xué)模式特點(diǎn),及其對(duì)成人教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述后,詳細(xì)分析了當(dāng)前成人教育模式的弊端與翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用的必要性,最后提出了翻轉(zhuǎn)課堂教育模式與理念在成人教育過(guò)程中的具體運(yùn)用措施,旨在為促進(jìn)成人教育模式的革新提供一種借鑒與參考。
【作者單位】： 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;江蘇大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 成人教育 自主學(xué)習(xí) 在線(xiàn)學(xué)習(xí)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G720
【正文快照】： 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展以及人們對(duì)學(xué)習(xí)主體的深入理解,翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式日漸成為教育領(lǐng)域中人們關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一。據(jù)考證,翻轉(zhuǎn)課堂最早由美國(guó)學(xué)者薩爾曼·可汗提出,并在美國(guó)獲得廣泛的普及。其具體做法是將教師的授課內(nèi)容錄制成微視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),供學(xué)生在課前自

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本文編號(hào)：499110