本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生正念、心理彈性在神經(jīng)質(zhì)和生活滿意度關(guān)系中的中介作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:探討正念、心理彈性在神經(jīng)質(zhì)和生活滿意度關(guān)系中的中介作用。方法:選取大一至大四學(xué)生412人,采用中國(guó)大五人格問卷簡(jiǎn)式版(CBF-PI-B)的神經(jīng)質(zhì)分問卷、正念注意覺知量表(MAAS)、自我韌性量表(ERS)、生活滿意度量表(SWLS)分別測(cè)量大學(xué)生的神經(jīng)質(zhì)、正念、心理彈性、生活滿意度。結(jié)果:神經(jīng)質(zhì)得分與MAAS、ERS、SWLS得分均呈負(fù)相關(guān)(r=-0.29~-0.38,均P0.01),M AAS、ERS、SWLS得分兩兩之間均呈正相關(guān)(r=0.27~0.41,均P0.01)。結(jié)構(gòu)方程模型分析表明,神經(jīng)質(zhì)不僅直接預(yù)測(cè)生活滿意度,而且通過正念與心理彈性的中介作用間接預(yù)測(cè)生活滿意度;心理彈性的中介效應(yīng)值為-0.09,占總效應(yīng)的25.27%;正念-心理彈性的鏈?zhǔn)街薪樾?yīng)值為-0.06,占總效應(yīng)的15.32%。結(jié)論:神經(jīng)質(zhì)通過兩條通徑影響生活滿意度,一條是神經(jīng)質(zhì)通過心理彈性的中介作用進(jìn)而影響生活滿意度,另一條是神經(jīng)質(zhì)通過正念、心理彈性的鏈?zhǔn)街薪樽饔眠M(jìn)而影響生活滿意度。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)心理學(xué)院暨陜西省行為與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】： 神經(jīng)質(zhì) 正念 心理彈性 生活滿意度
【基金】：教育部人文社科青年基金項(xiàng)目(10YJCXLX025) 陜西師范大學(xué)中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 163.com)(中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2016,30(12):946-951.)Corresponding author:WU Hai-Mei,wuhaimei@0215.163.comof the total effect.Conclusion:Neuroticism affects life satisfaction through tw o paths.On the one hand,neuroti-cism affects life satisfaction through the

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 宋鳳寧;黎玉蘭;羅鋰;尹江霞;;心理彈性對(duì)大學(xué)生人格與心理危機(jī)的中介作用研究[J];中國(guó)全科醫(yī)學(xué);2014年28期

2 陳思佚;崔紅;周仁來;賈艷艷;;正念注意覺知量表(MAAS)的修訂及信效度檢驗(yàn)[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2012年02期

3 吳艷;溫忠麟;;結(jié)構(gòu)方程建模中的題目打包策略[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2011年12期

4 汪芬;黃宇霞;;正念的心理和腦機(jī)制[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2011年11期

5 馬偉娜;桑標(biāo);洪靈敏;;心理彈性及其作用機(jī)制的研究述評(píng)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年01期

6 于肖楠;張建新;;自我韌性量表與Connor-Davidson韌性量表的應(yīng)用比較[J];心理科學(xué);2007年05期

7 周浩,龍立榮;共同方法偏差的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)與控制方法[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2004年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李鏗;格鵬飛;蔣霞;吳志賢;王成;潘衛(wèi)明;趙文莉;薛亮;;舟曲泥石流5年后居民PTSD與社會(huì)支持、心理彈性關(guān)系[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2016年12期

2 梁三才;吳海梅;楊玉嬌;楊丹;;大學(xué)生正念、心理彈性在神經(jīng)質(zhì)和生活滿意度關(guān)系中的中介作用[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2016年12期

3 侯湘鈴;胡天強(qiáng);謝瓊;;青少年生命意義與主觀幸福感的關(guān)系:自我效能的中介作用[J];心理技術(shù)與應(yīng)用;2016年12期

4 陳曉;孫凌;;獨(dú)處不等于人際交往能力不足:基于潛在剖面分析[J];心理技術(shù)與應(yīng)用;2016年12期

5 王娟;王曉娟;王茜;;關(guān)于正念治療疼痛的心理與腦機(jī)制研究[J];醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(B);2016年11期

6 曾艷麗;王國(guó)富;胡秀英;;糖尿病患者的正念療法[J];醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(B);2016年11期

7 歐嘉雯;潘靄明;張旭東;;農(nóng)村教師心理彈性的現(xiàn)狀及特點(diǎn)研究[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2016年11期

8 王鑫強(qiáng);謝倩;張大均;劉明礬;;心理健康雙因素模型在大學(xué)生及其心理素質(zhì)中的有效性研究[J];心理科學(xué);2016年06期

9 劉廣增;張大均;潘彥谷;陳萬芬;馬原嘯;;中學(xué)生心理素質(zhì)與同伴關(guān)系的研究:自尊的中介作用[J];心理科學(xué);2016年06期

10 陳萬芬;張大均;潘彥谷;程剛;劉廣增;;青少年父母依戀與抑郁的研究:心理素質(zhì)的中介作用[J];心理科學(xué);2016年06期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林琳;柯曉揚(yáng);;積極心理學(xué)視野下大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的構(gòu)想[J];教育探索;2013年02期

2 劉亞;王振宏;馬娟;霍靜萍;;大學(xué)生外傾性與生活滿意度的關(guān)系:情緒和自尊的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2011年05期

3 謝念湘;趙金波;佟玉英;;積極心理學(xué)視角下的大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防[J];學(xué)術(shù)交流;2011年10期

4 張傳鍇;;大學(xué)生極端心理問題的自身因素探究及對(duì)策分析[J];中國(guó)成人教育;2010年12期

5 王孟成;蔡炳光;吳艷;戴曉陽(yáng);;項(xiàng)目表述方法對(duì)中文Rosenberg自尊量表因子結(jié)構(gòu)的影響[J];心理學(xué)探新;2010年03期

6 王燕秋;張佳佳;任景敏;黃健;李敏;許瑩;彭李;繆毅;張鈺;;大學(xué)生心理彈性及其影響因素分析[J];第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2010年07期

7 吳明證;孫曉玲;梁寧建;;青少年自尊與抑郁的關(guān)系:迷思的中介作用[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2009年06期

8 章明明;饒東方;;大學(xué)生心理危機(jī)成因特點(diǎn)及預(yù)警機(jī)制的構(gòu)建[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年08期

9 王曉剛;;高校學(xué)生心理危機(jī)的調(diào)查分析[J];中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2009年07期

10 李英;席敏娜;申荷永;;正念禪修在心理治療和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用[J];心理科學(xué);2009年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王濱;羅偉;;心理彈性發(fā)展的研究進(jìn)展及評(píng)述[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

2 馬偉娜;桑標(biāo);洪靈敏;;心理彈性及其作用機(jī)制的研究述評(píng)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年01期

3 王小景;;論大學(xué)生的心理彈性[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

4 許書萍;張夢(mèng)竹;;吸毒人員子女心理彈性的質(zhì)性研究[J];心理科學(xué);2009年02期

5 常保瑞;方建東;;心理彈性的研究及其對(duì)教育的啟示[J];教育探索;2010年01期

6 陳獻(xiàn)忠;宋潔;;家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生心理彈性的調(diào)查分析[J];思想理論教育;2010年05期

7 吳世韞;嚴(yán)燕;;大學(xué)生心理彈性狀況的調(diào)查[J];成功(教育);2010年11期

8 陶麗娜;;心理彈性共有觀探析[J];文學(xué)界(理論版);2011年03期

9 曾守錘;;流動(dòng)兒童的心理彈性和積極發(fā)展:研究、干預(yù)與反思[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年01期

10 王宏;;論大學(xué)生的擇業(yè)心理彈性[J];黑河學(xué)刊;2011年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 許書萍;徐光興;;心理彈性研究的科學(xué)價(jià)值、存在問題以及發(fā)展前景[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 許燕平;宋娟;;優(yōu)秀貧困大學(xué)生心理彈性的建構(gòu)研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

3 彭李;李敏;;不同心理彈性個(gè)體對(duì)情緒圖片刺激的認(rèn)知偏向[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

4 張佳佳;李敏;;不同心理彈性水平的大學(xué)生自主神經(jīng)反應(yīng)特點(diǎn)的研究[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

5 周茹;;基于理性情緒行為療法設(shè)計(jì)大學(xué)生心理彈性的團(tuán)體訓(xùn)練[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

6 張莎;唐立;;應(yīng)激情景下不同心理彈性大學(xué)生注意偏向的實(shí)驗(yàn)研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

7 滕秀杰;崔麗霞;;青少年心理彈性量表在大學(xué)生群體中的修訂[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

8 鮑軍超;;體育參與對(duì)大學(xué)生心理彈性的影響研究[A];第九屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(2)[C];2011年

9 董昒;耿文秀;;團(tuán)體音樂治療對(duì)地震災(zāi)區(qū)青少年心理彈性的干預(yù)[A];第十五屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2012年

10 葉艷;范方;;心理彈性研究中變量定向與個(gè)體定向的方法[A];第十五屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2012年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 華勤;“心理彈性”利健康[N];上海中醫(yī)藥報(bào);2007年

2 記者 舒薇　實(shí)習(xí)生 江文龍;80、90后需補(bǔ)心理彈性課[N];長(zhǎng)沙晚報(bào);2010年

3 本報(bào)記者 張清俐;心理彈性研究關(guān)注人類發(fā)展“正能量”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年

4 記者 欒吟之;發(fā)展孩子的“心理彈性”[N];解放日?qǐng)?bào);2011年

5 中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授 李義平;構(gòu)建和諧社會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 席居哲;基于社會(huì)認(rèn)知的兒童心理彈性研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 蔡穎;心理彈性與壓力困擾、適應(yīng)的關(guān)系[D];天津師范大學(xué);2010年

3 胡寒春;青少年核心心理彈性的結(jié)構(gòu)及其特征研究[D];中南大學(xué);2009年

4 范方;留守兒童焦慮/抑郁情緒的心理社會(huì)因素及心理彈性發(fā)展方案初步研究[D];中南大學(xué);2008年

5 張帆;三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)村留守兒童心理健康與心理彈性現(xiàn)狀及影響因素的研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2013年

6 楊海;軍校新生心理彈性因素及心理訓(xùn)練對(duì)心理健康影響的實(shí)證研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

7 柳菁;心理彈性新論：多視角PAC人格模型理論與實(shí)證[D];華東師范大學(xué);2008年

8 張愛華;意外創(chuàng)傷者的心理彈性及其發(fā)展模型的研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張?zhí)K;中學(xué)生心理彈性及其與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[D];四川師范大學(xué);2010年

2 蔚然;中國(guó)成人的心理彈性結(jié)構(gòu)初探[D];華東師范大學(xué);2011年

3 陶麗娜;高中生依戀與心理彈性的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

4 宋娟;優(yōu)秀貧困大學(xué)生心理彈性的建構(gòu)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 劉素青;老年人心理彈性的實(shí)證研究[D];江西師范大學(xué);2011年

6 呂良成;大學(xué)生感恩、心理彈性、學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀及其關(guān)系的研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年

7 夏薔;大學(xué)生心理彈性現(xiàn)狀調(diào)查及教育對(duì)策研究[D];成都理工大學(xué);2012年

8 林玉香;農(nóng)村中職生心理彈性、自尊與主觀幸福感關(guān)系研究[D];廣州大學(xué);2013年

9 熊峗慧;貧困大學(xué)生的心理彈性及其影響因素研究[D];江西師范大學(xué);2013年

10 王翠翠;不同心理彈性大學(xué)生對(duì)負(fù)性信息的注意偏向研究[D];曲阜師范大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生正念、心理彈性在神經(jīng)質(zhì)和生活滿意度關(guān)系中的中介作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：464147