發(fā)布時間：2017-06-08 19:02

  本文關鍵詞：淺談對翻轉課堂教學法的四點疑問，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：從翻轉課堂的基本特征、翻轉課堂的起源和發(fā)展概況出發(fā),以高等職業(yè)技術學院教師的視角對"翻轉課堂"教學法提出了的四點疑問,以期與廣大同行及專家學者交流探討。是否選用、如何運用并用好"翻轉課堂"教學法,仍然是廣大教育工作者必須審慎探索的重要問題。
【作者單位】： 順德職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 翻轉課堂 職業(yè)教育 信息技術 教學法
【分類號】：G434;G712
【正文快照】： 翻轉課堂模式是目前國內(nèi)大教育運動的一部分,它與混合式學習、探究性學習、其他教學方法和工具在含義上有所重疊,都是為了讓學習更加靈活、主動,讓學生的參與度更強。如何選用并用好“翻轉課堂”教學法,從而切實提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)綜合素質,是需要高職教育工作者努力探

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本文編號：433425