社會教育志愿者在公民教育中發(fā)揮著重要作用,主要表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、社會與文化四個方面。社會教育志愿者在公民教育中應(yīng)加強項目設(shè)計意識,提高公民教育的針對性與實效性;完善激勵機制,充分發(fā)揮教育主體的能動性與創(chuàng)造性;重視志愿者培訓工作,提高教育服務(wù)水平。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 概念界定
2 社會教育志愿者在公民教育中的作用
    2.1 政治方面
        2.1.1 肩負重要的政治使命
        2.1.2 發(fā)揮橋梁作用
        2.1.3 彌補政府某些服務(wù)功能的缺失
    2.2 經(jīng)濟方面
        2.2.1 為社會主義市場經(jīng)濟提供必要的保障
        2.2.2 促進社會資源再分配
        2.2.3 創(chuàng)造社會經(jīng)濟價值
    2.3 社會方面
    2.4 文化方面
        2.4.1 推動公民教育的發(fā)展
        2.4.2 促進公共文化服務(wù)體系進一步完善
        2.4.3 實現(xiàn)文化資源的有效整合與提升
        2.4.4 促進社會主義精神文明建設(shè)
3 策略研究
    3.1 加強項目設(shè)計意識, 提高公民教育針對性與實效性
        3.1.1 社會教育對學校公民教育發(fā)揮著重要的補充與拓展作用
        3.1.2 社會教育對成人公民教育起到查漏補缺、夯實基礎(chǔ)的作用
    3.2 完善激勵機制, 充分發(fā)揮教育主體的能動性與創(chuàng)造性
    3.3 重視志愿者培訓工作, 提高教育服務(wù)水平



本文編號：3906900