大數(shù)據(jù)教育模式下學(xué)生個(gè)人信息的保護(hù)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14 01:59
在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展變化的時(shí)代,豐富的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利,同時(shí)又使得網(wǎng)民不得不"主動(dòng)"交出更多的個(gè)人信息。同時(shí),在教育信息化的浪潮中,大數(shù)據(jù)教育中的隱私問(wèn)題也是眾多學(xué)者研究的重點(diǎn)。通過(guò)分析大數(shù)據(jù)助力教育使其方式發(fā)生了變革,總結(jié)出大數(shù)據(jù)教育模式下個(gè)人信息面臨的挑戰(zhàn)與個(gè)人信息的權(quán)利邊界,最后從四個(gè)層面提出了大數(shù)據(jù)教育模式下學(xué)生個(gè)人信息的保護(hù)策略。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、大數(shù)據(jù)教育助力教育方式變革
(一) 實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)教育的可能性
(二) 教育對(duì)大數(shù)據(jù)的依賴性
二、大數(shù)據(jù)教育模式下個(gè)人信息面臨的挑戰(zhàn)與權(quán)利邊界
(一) 大數(shù)據(jù)教育下個(gè)人信息面臨的挑戰(zhàn)
(二) 大數(shù)據(jù)教育個(gè)人信息的權(quán)利邊界
三、大數(shù)據(jù)教育中個(gè)人信息保護(hù)的建議
(一) 意識(shí)層面的保護(hù)和建議
1. 在管理方面做到加大監(jiān)管的力度, 可以通過(guò)設(shè)立并
2. 不斷開(kāi)展安全教育, 培養(yǎng)員工的安全意識(shí), 從他們可
(二) 法律層面的保護(hù)和建議
(三) 技術(shù)層面的保護(hù)和建議
1. 設(shè)置簡(jiǎn)明扼要的隱私條款
2. 及時(shí)修復(fù)漏洞
(四) 經(jīng)濟(jì)層面的保護(hù)和建議
四、結(jié)論與討論
本文編號(hào):3846332
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、大數(shù)據(jù)教育助力教育方式變革
(一) 實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)教育的可能性
(二) 教育對(duì)大數(shù)據(jù)的依賴性
二、大數(shù)據(jù)教育模式下個(gè)人信息面臨的挑戰(zhàn)與權(quán)利邊界
(一) 大數(shù)據(jù)教育下個(gè)人信息面臨的挑戰(zhàn)
(二) 大數(shù)據(jù)教育個(gè)人信息的權(quán)利邊界
三、大數(shù)據(jù)教育中個(gè)人信息保護(hù)的建議
(一) 意識(shí)層面的保護(hù)和建議
1. 在管理方面做到加大監(jiān)管的力度, 可以通過(guò)設(shè)立并
2. 不斷開(kāi)展安全教育, 培養(yǎng)員工的安全意識(shí), 從他們可
(二) 法律層面的保護(hù)和建議
(三) 技術(shù)層面的保護(hù)和建議
1. 設(shè)置簡(jiǎn)明扼要的隱私條款
2. 及時(shí)修復(fù)漏洞
(四) 經(jīng)濟(jì)層面的保護(hù)和建議
四、結(jié)論與討論
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