針對(duì)傳統(tǒng)的SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂模式,提出了一種升級(jí)版的SPOC,對(duì)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、個(gè)性化教學(xué)策略,教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行了闡述,學(xué)生反饋取得了較好的效果。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 翻轉(zhuǎn)課堂的研究現(xiàn)狀
2 升級(jí)版SPOC翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式
    2.1 教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容的設(shè)計(jì)
    2.2 個(gè)性化教學(xué)策略設(shè)計(jì)
    2.3 教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
    2.4 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
3 學(xué)生反饋
4 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3744538