近年來,混合式教學已成為一種日益流行的信息化教學模式,特別適合于傳統(tǒng)學習和教學向信息化教學過渡的過程。介紹在電力電子技術課程中,基于合作學習、基于問題的學習和自主學習相結合的混合式教學模式的應用,并對混合式教學實施過程中課前、課中、課后三個階段的師生活動進行深入探討,最后對基于藍墨云班課混合式教學進行設計和實踐。 

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【文章目錄】：
1 引言
2 混合式教學設計
3 混合式教學實踐
4 結語



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