結(jié)合"觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原"實驗說明微時代下可以在實驗教學(xué)前借助微課程使學(xué)生熟練掌握實驗的步驟、注意事項以及利用微信展示實驗,介紹了微時代下實驗教學(xué)的一般操作方法:第一步利用微課初步了解實驗;第二步通過有趣的實驗激發(fā)學(xué)生的探索欲望;第三步探討實驗;第四步實施實驗教學(xué)。實踐表明,利用信息技術(shù)開展"觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原"實驗,加強(qiáng)了教師的實驗展示和學(xué)生之間的溝通。 

【文章來源】：中學(xué)生物教學(xué). 2021,(21)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁


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