發(fā)布時間：2022-02-10 21:42

　　網(wǎng)絡技術使人們的工作和學習變得更加有趣和方便。如何引導學生開展自主學習、合作學習和探究學習,讓學生獲得更加愉悅的學習體驗,建構完善的地理知識體系,是教師需要深入研究的問題。 

【文章來源】：中國教育技術裝備. 2018,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 基于網(wǎng)絡環(huán)境, 引導自主學習
3 基于網(wǎng)絡環(huán)境, 開展合作學習
4 基于網(wǎng)絡環(huán)境, 開展探究學習
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]信息網(wǎng)絡技術在初中地理教學中的應用分析[J]. 劉存英.  中國教育技術裝備. 2017(05)
[2]基于網(wǎng)絡環(huán)境的初中地理教育資源的利用和開發(fā)[J]. 徐坤,劉春玲.  中國教育技術裝備. 2014(17)
[3]利用多媒體和網(wǎng)絡資源優(yōu)化初中地理教學[J]. 王朋.  中國教育信息化. 2010(16)



本文編號：3619576