信息化課程是教學(xué)的一種新型方式。線上線下教學(xué)的結(jié)合,提高了學(xué)生參與性,方便了教學(xué)互動,也便利了教學(xué)資料的留存和整理,對教學(xué)推進(jìn)起到積極的作用。信息化課程建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)存在"資源發(fā)布后缺乏自主學(xué)習(xí)"、"活動發(fā)布后存在復(fù)制粘貼"、"上課玩手機(jī)"、"考試中有抄襲現(xiàn)象"等問題,究其原因,即未能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、思考自主性。 

【文章來源】：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2018,(21)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、信息化課程教學(xué)開展
    (一) 課前資源推送
        1. 課程資源推送及活動開展時間規(guī)律化。
        2. 上傳教學(xué)資料, 網(wǎng)絡(luò)鏈接時勢資料。
    (二) 課中教學(xué)活動開展
        1. 提高課堂考勤頻率。
        2. 開展課堂教學(xué)活動。
    (三) 課后復(fù)習(xí)鞏固
        1. 課后復(fù)習(xí)鞏固。
        2. 期末課程考核。
二、信息化教學(xué)過程存在的問題
    (一) 資源發(fā)布后缺乏自主學(xué)習(xí)
    (二) 活動發(fā)布后存在復(fù)制粘貼
    (三) 上課過程中玩手機(jī)
    (四) 考試中有抄襲現(xiàn)象
三、解決對策
    (一) 豐富教學(xué)資源
    (二) 豐富課堂內(nèi)容



本文編號：3598067