創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合。本文針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的困境,搭建技術(shù)支持的智能機(jī)器人創(chuàng)客教育平臺(tái)。以企業(yè)產(chǎn)品與學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科深度融合的智能機(jī)器人為載體,建設(shè)創(chuàng)客項(xiàng)目及專家資源庫。構(gòu)建開放性、可操作性、能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐欲望的創(chuàng)客空間,探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式;將"基于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)"視作當(dāng)代大學(xué)生真正需要的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)設(shè)計(jì)、主動(dòng)制作,實(shí)現(xiàn)全身心參與"學(xué)為做"的創(chuàng)客過程,訓(xùn)練學(xué)生誕生有價(jià)值的創(chuàng)意,以尋求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和方向。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2018,5(45)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一技術(shù)支持的智能機(jī)器人創(chuàng)客教育平臺(tái)研究?jī)?nèi)容
    (一) 發(fā)揮“聯(lián)動(dòng)機(jī)制”, 優(yōu)化創(chuàng)客教育平臺(tái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育功能, 完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟訓(xùn)練
    (二) 技術(shù)支持的智能機(jī)器人創(chuàng)客教育平臺(tái)空間規(guī)劃
    (三) 建設(shè)技術(shù)支持的以智能機(jī)器人為研究對(duì)象的創(chuàng)客項(xiàng)目, 全面提升學(xué)生的職場(chǎng)能力
    (四) 研究“互聯(lián)網(wǎng)+智能機(jī)器人”的切入點(diǎn), 助力學(xué)生找到“+”后面的“x”
二平臺(tái)建設(shè)效果



本文編號(hào)：3547260