大數(shù)據(jù)背景下,學(xué)習(xí)分析的快速發(fā)展為實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)提供了技術(shù)保障,是在線學(xué)習(xí)、MOOCS等形式教學(xué)方式取得更好效果的重要技術(shù)輔助。該文以梳理相關(guān)學(xué)習(xí)分析文獻為基礎(chǔ),分析探討了學(xué)習(xí)分析的概念內(nèi)涵及特征,并從學(xué)習(xí)分析的理論基礎(chǔ)與框架模型、學(xué)習(xí)分析技術(shù)與工具研究、學(xué)習(xí)分析技術(shù)應(yīng)用與實踐研究角度綜述了大數(shù)據(jù)背景下學(xué)習(xí)分析技術(shù)研究現(xiàn)狀與趨勢。 

【文章來源】：電腦知識與技術(shù). 2018,14(31)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 學(xué)習(xí)分析相關(guān)文獻分析
2 學(xué)習(xí)分析概念界定與特征
3 學(xué)習(xí)分析研究主題
    3.1 學(xué)習(xí)分析的基礎(chǔ)理論與框架模型
    3.2 學(xué)習(xí)分析技術(shù)與工具研究
    3.3 學(xué)習(xí)分析應(yīng)用與實踐研究
4 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3539136