協(xié)作式的大學(xué)英語教學(xué)是通過教師向?qū)W習(xí)者布置任務(wù),學(xué)習(xí)者采用小組協(xié)商合作、互相競(jìng)爭(zhēng)辯論等方式參與教學(xué)活動(dòng),從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力的。在學(xué)習(xí)過程中充分利用互聯(lián)網(wǎng)便利條件,將任務(wù)接受、理解、分工、完成、資源共享等工作置于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,這些都需要合理有效的實(shí)施方案。本文著重探討了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下協(xié)作式大學(xué)英語教學(xué)的課堂設(shè)計(jì)。 

【文章來源】：中國(guó)新通信. 2018,20(23)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、理念設(shè)計(jì)
二、實(shí)踐設(shè)計(jì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)施[J]. 林巧文.  福建師大福清分校學(xué)報(bào). 2008(06)



本文編號(hào)：3474539