發(fā)布時(shí)間：2021-08-04 06:26

　　近幾年,計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,對(duì)教育信息化建設(shè)起到了極大的促進(jìn)作用,也在一定程度上對(duì)高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革產(chǎn)生了相應(yīng)的積極影響。因此在高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐中,可以結(jié)合信息技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析,積極嘗試構(gòu)建計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的價(jià)值和作用,對(duì)學(xué)生實(shí)施積極的引導(dǎo)。本文從高校數(shù)學(xué)教學(xué)入手,對(duì)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用進(jìn)行了細(xì)化的探究,希望能為高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革提供相應(yīng)的參考。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2021,29(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

狄利克雷函數(shù)圖像

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時(shí)代高校課堂教學(xué)過程中的信息處理與數(shù)據(jù)分析[J]. 宋繼霞.  長春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2020(11)
[2]計(jì)算機(jī)技術(shù)與高校數(shù)學(xué)教學(xué)的有機(jī)整合策略——評(píng)《計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用》[J]. 李春梅.  塑料工業(yè). 2020(10)
[3]高校數(shù)學(xué)教學(xué)中計(jì)算機(jī)及數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用探討[J]. 黃揚(yáng)善.  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020(02)
[4]數(shù)學(xué)建模競賽背景下對(duì)高校數(shù)學(xué)教學(xué)的思考[J]. 曹霽,周需煥.  智庫時(shí)代. 2019(52)
[5]探討高校數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的對(duì)策[J]. 王愛奇.  智庫時(shí)代. 2019(41)
[6]微課教育背景下高校數(shù)學(xué)教學(xué)課程改革策略探析[J]. 施培成.  大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2019(12)
[7]基于高校雙一流學(xué)科建設(shè)需求的工程數(shù)學(xué)雙語教學(xué)研究[J]. 彭慧春,趙紅濤,李繼清.  教育現(xiàn)代化. 2019(75)
[8]現(xiàn)代教育技術(shù)在高校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 孫書祥.  智庫時(shí)代. 2019(25)
[9]淺析如何提升高校數(shù)學(xué)教學(xué)的具體實(shí)施方案[J]. 陳麗君.  教育現(xiàn)代化. 2019(34)
[10]對(duì)高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的計(jì)算機(jī)輔助作用的探討[J]. 高春雪.  科技資訊. 2018(26)



本文編號(hào)：3321186