隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,在高校傳統(tǒng)的健美操課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生個(gè)性化和多樣化的需求,需搭建健美操教學(xué)平臺(tái)與課程一體化。本文對(duì)健美操教學(xué)平臺(tái)（Mooc）教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式進(jìn)行分析,為推動(dòng)體育教學(xué)改革,提高高校健美教學(xué)質(zhì)量提供參考。 

【文章來(lái)源】：中外企業(yè)家. 2018,(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 Mooc背景下高校健美操教學(xué)現(xiàn)狀
2 Mooc式健美操教學(xué)的意義
3 Mooc式健美操教學(xué)的建設(shè)
    3.1 教學(xué)大綱的設(shè)計(jì)
    3.2 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
    3.3 教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
    3.4 教學(xué)方法的設(shè)計(jì)
    3.5 考核方式的設(shè)計(jì)
4 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3156886