地方本科院校教學(xué)信息化建設(shè)的思考
發(fā)布時(shí)間:2021-03-15 17:19
本文對教學(xué)信息化建設(shè)進(jìn)行思考。教學(xué)信息化建設(shè)的落腳點(diǎn)是怎們培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合型人才,隨著科技的更新?lián)Q代,由最初的移動(dòng)技術(shù)到現(xiàn)階段的人工智能以及大數(shù)據(jù)技術(shù)等在一定程度上影響著我國高等教育水平。
【文章來源】:才智. 2018,(34)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、地方本科院校教學(xué)信息化建設(shè)
二、地方本科院校教學(xué)信息化建設(shè)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
三、本科教學(xué)信息化建設(shè)的建議與思考
總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用技術(shù)型高校實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)的思考——基于高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的視角[J]. 周振. 中國管理信息化. 2016(20)
[2]高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考——以上海電力學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)建設(shè)為例[J]. 儲(chǔ)超,周瑩. 高教學(xué)刊. 2016(18)
[3]高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考[J]. 崔麗英. 吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[4]信息化時(shí)代地方高校教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐與思考——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]. 張揚(yáng),洪彬. 教書育人(高教論壇). 2015(30)
[5]高校本科教學(xué)工程項(xiàng)目建設(shè)過程信息化的實(shí)踐研究——以內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)為例[J]. 寧鵬飛,鄭冰. 價(jià)值工程. 2013(29)
本文編號:3084528
【文章來源】:才智. 2018,(34)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、地方本科院校教學(xué)信息化建設(shè)
二、地方本科院校教學(xué)信息化建設(shè)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
三、本科教學(xué)信息化建設(shè)的建議與思考
總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用技術(shù)型高校實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)的思考——基于高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的視角[J]. 周振. 中國管理信息化. 2016(20)
[2]高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考——以上海電力學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)建設(shè)為例[J]. 儲(chǔ)超,周瑩. 高教學(xué)刊. 2016(18)
[3]高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考[J]. 崔麗英. 吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[4]信息化時(shí)代地方高校教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐與思考——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]. 張揚(yáng),洪彬. 教書育人(高教論壇). 2015(30)
[5]高校本科教學(xué)工程項(xiàng)目建設(shè)過程信息化的實(shí)踐研究——以內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)為例[J]. 寧鵬飛,鄭冰. 價(jià)值工程. 2013(29)
本文編號:3084528
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