發(fā)布時間：2021-01-26 18:33

　　多媒體輔助教學將聲、圖、視、聽融合,新穎而又直觀形象。運用多媒體輔助作文教學,充分調(diào)動學生的寫作積極性,激發(fā)學生的寫作欲望,使學生的寫作過程變得輕松愉快,使作文課堂真正成為學生快樂的天堂,從而打造高效的作文課堂。 

【文章來源】：漢字文化. 2018,(23)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、多媒體創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)寫作欲望
二、多媒體把化抽象事物變成可感畫面, 為寫作打開思路
三、多媒體再現(xiàn)真實生活場景, 讓情感得以升華


【參考文獻】：
期刊論文
[1]作文教學中的思維訓練[J]. 文英桂.  甘肅教育. 2005(Z1)



本文編號：3001614