信息化教學(xué)是一種非常先進(jìn)的教學(xué)方式,也是現(xiàn)階段應(yīng)用非常廣泛的教學(xué)方式,同時(shí)也是未來教育事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。在汽車文化課中應(yīng)用信息化教學(xué)方式,可以幫助學(xué)生更好地掌握汽車文化相關(guān)的專業(yè)知識(shí),提升教學(xué)質(zhì)量。文章重點(diǎn)針對(duì)信息化教學(xué)在汽車文化課中的實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)的分析。 

【文章來源】：時(shí)代農(nóng)機(jī). 2018,45(10)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 將信息技術(shù)作為演示工具
2 將信息技術(shù)作為交流工具
3 將信息技術(shù)作為輔導(dǎo)工具
4 將信息技術(shù)作為資源環(huán)境
5 將信息技術(shù)作為加工工具
6 把信息技術(shù)作為評(píng)價(jià)工具
7 將信息技術(shù)與汽車文化課堂教學(xué)進(jìn)行有效整合
8 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析信息技術(shù)與汽車文化課程有效整合的應(yīng)用——以汽車節(jié)能技術(shù)課程為例[J]. 胡常海.  職業(yè). 2014(17)



本文編號(hào)：2999892