慕課時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)理論探究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-16 14:34
慕課在當(dāng)代教育中扮演起了重要角色,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響也日益加深。學(xué)生和教師面對(duì)慕課學(xué)習(xí)時(shí)也亟需相關(guān)自主學(xué)習(xí)理論以資借鑒。本文通過研究慕課時(shí)代如何應(yīng)用英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)理論,找出適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)策略,以幫助英語(yǔ)教師和學(xué)生更好通過慕課學(xué)好英語(yǔ)。筆者也會(huì)對(duì)慕課時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)中的自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思,并提出需進(jìn)一步研究的問題與同行們共同探討。
【文章來(lái)源】:科技視界. 2018,(34)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究背景
2 理論探討
3 實(shí)用自主學(xué)習(xí)策略與進(jìn)一步需研究的問題
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略研究[J]. 劉慧. 吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(10)
[2]互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)探析[J]. 姚振梅,王雪,呂威. 南方農(nóng)機(jī). 2018(18)
[3]慕課下的英語(yǔ)教學(xué)模式的探析[J]. 劉念. 文化創(chuàng)新比較研究. 2018(23)
本文編號(hào):2981000
【文章來(lái)源】:科技視界. 2018,(34)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究背景
2 理論探討
3 實(shí)用自主學(xué)習(xí)策略與進(jìn)一步需研究的問題
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略研究[J]. 劉慧. 吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(10)
[2]互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)探析[J]. 姚振梅,王雪,呂威. 南方農(nóng)機(jī). 2018(18)
[3]慕課下的英語(yǔ)教學(xué)模式的探析[J]. 劉念. 文化創(chuàng)新比較研究. 2018(23)
本文編號(hào):2981000
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