發(fā)布時(shí)間：2021-01-12 16:39

　　學(xué)前教育是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),在這期間人們應(yīng)當(dāng)注重完善教學(xué)方式,如今學(xué)前教育已經(jīng)成為了一個(gè)熱門話題,備受人們關(guān)注。如今我國很多學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)中媒體的作用有著自己的看法,大多數(shù)的人們認(rèn)為融入媒體教學(xué)能夠更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性,能夠在教學(xué)活動(dòng)中拉近師生之間的距離,為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)開辟新路徑。本文將會(huì)針對(duì)現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用在學(xué)前教育活動(dòng)中等內(nèi)容進(jìn)行具體的分析和研究,希望能夠?yàn)閷W(xué)前教育帶來一定幫助。 

【文章來源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2018,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)前教育的現(xiàn)狀和未來
二、現(xiàn)代教學(xué)媒體在學(xué)前教育活動(dòng)中的選擇與應(yīng)用問題
    （一） 現(xiàn)代教學(xué)媒體呈現(xiàn)過程代替兒童親身實(shí)踐問題
    （二） “人機(jī)”互動(dòng)模式?jīng)_淡“人人”互動(dòng)模式問題
三、現(xiàn)代教學(xué)媒體在學(xué)前教育活動(dòng)中的選擇與應(yīng)用問題應(yīng)對(duì)策略
    （一） 重視兒童親身實(shí)踐的重要性
    （二） 重視教學(xué)過程中的師生互動(dòng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析學(xué)前兒童音樂活動(dòng)多維內(nèi)涵構(gòu)建[J]. 王曼君.  黃河之聲. 2017(16)
[2]現(xiàn)代教學(xué)媒體在學(xué)前教育活動(dòng)中的選擇與應(yīng)用研究[J]. 毛志新.  北方文學(xué). 2017(12)
[3]多媒體技術(shù)在民族學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用中的弊與利[J]. 陳楠.  學(xué)園. 2017(01)



本文編號(hào)：2973143