發(fā)布時間：2020-09-30 21:39

　　 本文主要研究戰(zhàn)后美國城市的教育隔離和種族合校問題，側(cè)重于探討美國城市公立學(xué)校種族合校的困境。全文共四章。 第一章是緒論。主要簡述美國黑人教育的歷史和現(xiàn)狀，以及中外史學(xué)界對黑人教育問題的研究概況。 第二章論述二戰(zhàn)后美國黑人教育隔離問題的凸顯和1954年布朗案判決，認為布朗案判決的執(zhí)行效果欠佳，主要是因為種族主義者的強烈抵制和政府行動不力以及部分黑人對這個判決的執(zhí)行持懷疑態(tài)度。 第三章著重于探討強制性校車問題。校車計劃的實行本來是為了推動種族合校的進程，但由于種種原因，它卻遭到了來自于各方的反對。在波士頓，校車計劃的推行對種族合校帶來災(zāi)難性后果，白人的逃離使得該市公立學(xué)校的種族隔離更為嚴重。 第四章主要分析種族合校出現(xiàn)困境的原因，并對教育隔離的后果作了扼要評述。自20世紀50年代以來，美國在促進種族合校、取消種族隔離方面取得了一定成效。然而，90年代以來，城市公立學(xué)校中的種族隔離又呈現(xiàn)加強的趨勢。這種種族合校困境的出現(xiàn)主要是因為白人的種族歧視，是白人的遷離才產(chǎn)生了中心城市財政狀況的惡化，使得公立學(xué)校賴以存在的財政稅收日益萎縮。而且，美國社會中根深蒂固的種族主義也難以根除。教育隔離的結(jié)果必然影響公立學(xué)校的教育質(zhì)量，這樣就使得受到教育歧視的黑人在就業(yè)領(lǐng)域不能得到公平的雇傭機會，從而又影響了他們的社會經(jīng)濟地位。這就是一種惡性循環(huán)。
【學(xué)位單位】：廈門大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2002
【中圖分類】：G571.2;K712.5
【文章目錄】：
第一章 美國黑人教育及其研究概況
    第一節(jié) 美國黑人教育的歷史和現(xiàn)狀
    第二節(jié) 史學(xué)界對美國黑人及其教育問題的研究
第二章 戰(zhàn)后美國種族教育隔離問題的凸顯與1954年布朗案判決
    第一節(jié) 戰(zhàn)后美國黑人狀況與種族隔離教育體制
    第二節(jié) 法院對教育隔離案件的判決
    第三節(jié) 布朗案判決的執(zhí)行情況及其原因分析
第三章 強制性校車計劃
    第一節(jié) 強制性校車計劃
    第二節(jié) 個案分析——波士頓對強制性校車的抵制
第四章 種族合校困境的原因與后果分析
    第一節(jié) 種族合校的成效
    第二節(jié) 種族合校困境的原因分析
    第三節(jié) 城市公立學(xué)校中種族隔離的后果
參考文獻：
    一、 中文部分：
    二、 英文部分：

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王旭,俞閱;近年來美國黑人的郊區(qū)化與居住區(qū)隔離[J];廈門大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 杜曉利;教育研究重心的轉(zhuǎn)移[D];華東師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 徐紅彥;20世紀70年代美國底層階級的形成[D];東北師范大學(xué);2004年

2 孫瑜;1970年以來美國郊區(qū)人口結(jié)構(gòu)的異質(zhì)化[D];東北師范大學(xué);2006年

3 李芳芳;美國聯(lián)邦政府城市法案與城市中心區(qū)的復(fù)興（1949—1980）[D];華東師范大學(xué);2006年

4 黃昊;美國住房貸款中的紅線制度和社區(qū)再投資運動[D];東北師范大學(xué);2007年

5 于金輝;尼克松政府的公平就業(yè)政策研究[D];廈門大學(xué);2007年

本文編號：2831429