發(fā)布時(shí)間：2020-07-14 17:39

【摘要】： 隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在現(xiàn)代教學(xué)中起到越來越重要的作用。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要大量的網(wǎng)絡(luò)課件，要制作網(wǎng)絡(luò)課件就要有課件制作系統(tǒng)。目前，許多科研單位在致力于課件制作工具軟件的研究工作，由于缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)手段，造成不同的系統(tǒng)使用不同的課件文檔格式，各自開發(fā)獨(dú)立的課件制作系統(tǒng)，系統(tǒng)之間無法進(jìn)行交流，即使對(duì)于系統(tǒng)本身，系統(tǒng)的升級(jí)和功能的擴(kuò)展也不是一件很容易的事。 論文首先總結(jié)了國(guó)內(nèi)外課件制作工具軟件的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，在標(biāo)準(zhǔn)化的課件數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于XML的課件制作工具軟件。本文主要研究了：運(yùn)用軟件面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法和組件技術(shù)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于XML的面向?qū)ο蟮恼n件制作編輯系統(tǒng)構(gòu)架；系統(tǒng)在借鑒自動(dòng)化軟件的“組態(tài)”思想提出采用軟件MVC設(shè)計(jì)模式和“組態(tài)”裝配相結(jié)合作為系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式；根據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式討論了系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法，并著重討論了實(shí)現(xiàn)課件制作編輯系統(tǒng)的關(guān)建技術(shù)；系統(tǒng)根據(jù)教育技術(shù)規(guī)范設(shè)計(jì)課件管理系統(tǒng)，并討論了實(shí)現(xiàn)課件管理系統(tǒng)的方法。最后，文章對(duì)課件制作工具軟件的改進(jìn)和進(jìn)一步研究提出了詳細(xì)的建議。 本論文介紹的課件制作系統(tǒng)提供一個(gè)制作、編輯、發(fā)布和管理網(wǎng)絡(luò)課件的環(huán)境，能夠把網(wǎng)絡(luò)、XML、多媒體相結(jié)合，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的交互性、XML組織數(shù)據(jù)的靈活性、多媒體的形象性和直觀性，制作出具有個(gè)性化和交互性的、適合制作者風(fēng)格和特點(diǎn)的、符合教育技術(shù)規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)課件。
【學(xué)位授予單位】：合肥工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號(hào)】：G434
【圖文】：

同時(shí)把多媒體資源加入到課件資源庫(kù)。在遠(yuǎn)程目錄下各個(gè)子目錄中用戶操作課件資源庫(kù)獲取多媒體對(duì)象，提供多媒體預(yù)覽、條件查詢、下載資源等功能。課件資源庫(kù)管理器界面如圖4.3所示:翻門井耳纂下..瞬瓣麟粼神瞬臃纂豁{薰鬢井組嘆一習(xí)}夕芯夕名P仁玩，兒標(biāo)、標(biāo)萬好，ld論論日，3二‘易‘乙‘備心、、‘‘a(chǎn)龜t執(zhí)妞a卜場(chǎng).場(chǎng).場(chǎng)，場(chǎng)、場(chǎng).誦幼峨林叭吸恤百一斷鄉(xiāng)一蘿雪蝦圖4.3課件資源庫(kù)管理器界面圖下面介紹實(shí)現(xiàn)課件資源管理器的關(guān)鍵技術(shù)。4.2.1三層數(shù)據(jù)庫(kù)組件結(jié)構(gòu)三層數(shù)據(jù)庫(kù)體系結(jié)構(gòu)將應(yīng)用程序劃分為三個(gè)不同的邏輯層次:用戶接口層、業(yè)務(wù)接口層和數(shù)據(jù)庫(kù)訪問層。客戶端對(duì)應(yīng)于用戶接口層，用于界面顯示對(duì)象，接受用戶輸入，在系統(tǒng)中為課件編輯頁(yè)面上的資源對(duì)象。業(yè)務(wù)接口層即中間層，完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)與多媒體的交互以及與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)傳遞。數(shù)據(jù)庫(kù)訪問層實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的訪問。由于采用三層分離，使系統(tǒng)的重組與升級(jí)比直接訪問容易，使系統(tǒng)效率有很大提高。將客戶端與業(yè)務(wù)邏輯及事務(wù)處理過程分離

課件制作系統(tǒng)運(yùn)行界面圖

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本文編號(hào)：2755281