【摘要】： 在文獻(xiàn)綜述和教師、學(xué)生訪談的基礎(chǔ)上，本研究編制了生活事件創(chuàng)傷維度篩選問(wèn)卷并運(yùn)用評(píng)定PTSD的經(jīng)典量表對(duì)上海市283名來(lái)自不同中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)中學(xué)生PTSD的一般特點(diǎn)及其與個(gè)人、家庭及社會(huì)之間的關(guān)系進(jìn)行了探討。研究結(jié)果表明：（1）中學(xué)生罹患PTSD的比例已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往的估計(jì)，嚴(yán)格的統(tǒng)計(jì)比例達(dá)到7.8％。而且表現(xiàn)出極度的抑郁，覺(jué)得孤單、情緒低落、入睡困難以及喪失信心或者情緒緊張。且大多數(shù)患者的潛伏期超過(guò)6個(gè)月；（2）青少年P(guān)TSD者在性別、年齡、年級(jí)及個(gè)人健康狀況方面并不存在明顯差異，，即青少年不因性別，年齡而影響其PTSD的發(fā)生率；（3）獨(dú)生子女和學(xué)校類別對(duì)青少年影響不同，獨(dú)生子女和就讀于普通高中的學(xué)生更易患PTSD；（4）家庭因素，社交、人際因素，工作、學(xué)習(xí)因素是影響PTSD發(fā)生的最主要因素。其中，父母的過(guò)度保護(hù)和母親的關(guān)懷對(duì)青少年罹患PTSD具有非常重要的影響。青少年所處的家庭環(huán)境對(duì)孩子心理健康起著至關(guān)重要的作用。（5）在具體的生活事件中，來(lái)自自身的受到傷害、與朋友關(guān)系問(wèn)題、目睹死亡、以及環(huán)境壓力大是導(dǎo)致PTSD的主要脆弱因子。（6）了解、掌握PTSD的成因及其特性，將有助于對(duì)青少年進(jìn)行心理健康教育。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號(hào)】：G444

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本文編號(hào)：2650355