【摘要】：伴隨著高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速前進(jìn),云計(jì)算變成了大數(shù)據(jù)時(shí)代研究熱點(diǎn),云計(jì)算擁有超強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力、巨大的存儲(chǔ)空間、可靠的數(shù)據(jù)容錯(cuò)能力、更加方便的群組協(xié)作、操作系統(tǒng)的相互兼容性等優(yōu)勢(shì),教育領(lǐng)域可以把這些優(yōu)點(diǎn)合理地利用起來,為教育技術(shù)的發(fā)展提供突破口。在教學(xué)領(lǐng)域,我們可以根據(jù)這些優(yōu)勢(shì),為教育技術(shù)成長(zhǎng)提供方法。許多教學(xué)專家在云計(jì)算應(yīng)用于在線學(xué)習(xí)方面做了大量實(shí)踐研究和理論任務(wù),規(guī)劃和構(gòu)建了一些云計(jì)算在線學(xué)習(xí)平臺(tái),并在云計(jì)算在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和教學(xué)測(cè)試。豐富學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)、生活,提升學(xué)生相互之間溝通、協(xié)作,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。云技術(shù)使用和進(jìn)步逐步緩解了一些現(xiàn)象,如教育范圍內(nèi)資料利用不可共享等問題。論文主要工作如下:(1)通過分析傳統(tǒng)在線學(xué)習(xí)模式缺點(diǎn)和云計(jì)算優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)把云計(jì)算應(yīng)用于在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上,能夠促進(jìn)軟硬件資源共享、學(xué)習(xí)資源共享、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高學(xué)生的協(xié)作能力和學(xué)習(xí)效率。(2)通過分析現(xiàn)在流行的教育云平臺(tái)優(yōu)缺點(diǎn),針對(duì)不同用戶,選擇以SaaS架構(gòu)的百會(huì)云來建設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái);通過分析學(xué)習(xí)目標(biāo)特點(diǎn)、學(xué)生的特點(diǎn),利用百會(huì)云平臺(tái)搭建學(xué)習(xí)環(huán)境,利用在線學(xué)習(xí)工具進(jìn)行學(xué)習(xí)資料的構(gòu)建,利用教學(xué)資源的整合促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(3)分析課程的選擇、對(duì)象的選擇,然后設(shè)計(jì)模式的應(yīng)用規(guī)劃,并將模式應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,最終通過應(yīng)用結(jié)果數(shù)據(jù)的分析,表明該模式有可以促進(jìn)學(xué)習(xí)者的交流,提高學(xué)習(xí)者的成績(jī)。
[Abstract]:With the rapid progress of high-speed network technology, cloud computing has become a research hotspot in the big data era. Cloud computing has super-strong data processing capability, huge storage space, reliable data fault tolerance ability, and more convenient group collaboration. With the mutual compatibility of the operating system, the educational field can utilize these advantages reasonably and provide a breakthrough for the development of educational technology. In the field of teaching, we can use these advantages to provide a method for the growth of educational technology. Many teaching experts have done a lot of practical research and theoretical tasks in the application of cloud computing to online learning, and have planned and constructed some cloud computing online learning platforms, and conducted online learning and teaching tests on cloud computing online learning platforms. Enrich students in and out of class activities, life, promote students to communicate with each other, collaboration, promote students to learn effectively. The use and progress of cloud technology has gradually alleviated some phenomena, such as the unsharing of educational data. The main work of this paper is as follows: (1) by analyzing the disadvantages of the traditional online learning model and the advantages of cloud computing, it is found that the application of cloud computing to the online learning platform can promote the sharing of hardware and software resources, and the sharing of learning resources. Promote the all-round development of students, improve the students' cooperation ability and learning efficiency. (2) by analyzing the advantages and disadvantages of the popular educational cloud platform, we choose Baihui Cloud based on SaaS architecture to construct the online learning platform for different users; By analyzing the characteristics of learning goals and students, using Baihui cloud platform to build learning environment, using online learning tools to construct learning materials. Make use of the integration of teaching resources to promote the all-round development of students. (3) analyze the choice of course, the choice of object, and then design the application plan of pattern, and apply the model to teaching practice, finally, through the analysis of application result data, It shows that this model can promote learners' communication and improve learners' achievement.
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2440957