【摘要】：計(jì)算思維兼具計(jì)算和思維的特質(zhì),使得它成為信息社會(huì)中人們所應(yīng)具備的一種基本能力。文章基于思維的視角,圍繞計(jì)算思維的概念、本質(zhì)、基礎(chǔ)、工具、特性等五個(gè)方面對計(jì)算思維進(jìn)行了綜合解讀,并探討了培養(yǎng)計(jì)算思維的價(jià)值和意義。通過綜合解讀基于思維視角的計(jì)算思維,文章厘清了計(jì)算思維的基本內(nèi)涵,可為計(jì)算思維的深入研究和計(jì)算思維教育的全面開展提供參考。
[Abstract]:Computational thinking has the characteristics of both computing and thinking, which makes it a basic ability for people in the information society. Based on the perspective of thinking, this paper comprehensively interprets the concept, essence, foundation, tools and characteristics of computational thinking, and probes into the value and significance of cultivating computational thinking. Through the comprehensive interpretation of the computational thinking based on the perspective of thinking, this paper clarifies the basic connotation of the computational thinking, which can provide a reference for the further study of the computational thinking and the comprehensive development of the education of the computational thinking.
【作者單位】： 唐山師范學(xué)院物理系;沈陽師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“信息技術(shù)支持的基礎(chǔ)教育學(xué)校變革研究”(項(xiàng)目編號:14YJC880014) 2014年唐山師范學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于翻轉(zhuǎn)課堂的《程序設(shè)計(jì)》教學(xué)改革實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號:2014001018)的階段性研究成果
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 馬玉慧;生詩蕊;;基于PBL教學(xué)模式的計(jì)算思維培養(yǎng)模式研究[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2016年02期

3 李志河;楊帆;;研究生自助式學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)平臺(tái)設(shè)計(jì)與開發(fā)[J];中國教育信息化;2016年05期

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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【相似文獻(xiàn)】

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1 李曉明 北京大學(xué)校長助理 北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)研究所所長;社會(huì)科學(xué)與計(jì)算思維交叉滲透[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

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1 黃崇福;信息擴(kuò)散原理與計(jì)算思維及其在地震工程中的應(yīng)用[D];北京師范大學(xué);1992年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：2425088