【摘要】：信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的深度融合催生了大學(xué)英語(yǔ)教材的數(shù)字化蛻變,促使教材研發(fā)在開(kāi)發(fā)理念、內(nèi)容設(shè)計(jì)和教材使用等方面發(fā)生質(zhì)的變化。文章依據(jù)現(xiàn)代信息技術(shù)、認(rèn)知科學(xué)和學(xué)習(xí)理論的發(fā)展,提出了新一代數(shù)字化大學(xué)英語(yǔ)教材研發(fā)的四個(gè)基本原則。依據(jù)這些原則,文章提出了數(shù)字化大學(xué)英語(yǔ)教材的設(shè)計(jì)框架,包括理論和實(shí)踐基礎(chǔ)、教材內(nèi)容模式、教材框架模式和應(yīng)用特點(diǎn),以期為我國(guó)信息化環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教材研發(fā)提供參考和借鑒。
[Abstract]:The deep integration of information technology and English teaching results in the digitalization of college English teaching materials, which leads to the qualitative changes in the development concept, content design and use of teaching materials. Based on the development of modern information technology, cognitive science and learning theory, this paper puts forward four basic principles for the development of a new generation of digital college English teaching materials. According to these principles, the paper puts forward the design framework of digital college English teaching material, including the theoretical and practical basis, the content model of the teaching material, the model of the textbook framework and the characteristics of its application. In order to provide reference and reference for the research and development of college English teaching materials under the information environment of our country.
【作者單位】： 東南大學(xué);
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題“大學(xué)英語(yǔ)數(shù)字化教材開(kāi)發(fā)模式探索研究”(項(xiàng)目編號(hào):GPA105027) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助“數(shù)字化大學(xué)英語(yǔ)教材研發(fā)要素研究”(項(xiàng)目編號(hào):2242015S20018) 第八批中國(guó)外語(yǔ)教育基金項(xiàng)目“基于iTEST大學(xué)外語(yǔ)測(cè)試與訓(xùn)練系統(tǒng)的個(gè)性化教學(xué)研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZGWYJYJJ2016A13)階段性研究成果之一
【分類號(hào)】：G434;H319.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2385093