基于手機(jī)媒體的智慧型翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建
本文選題:手機(jī)媒體 + 大學(xué)課堂; 參考:《青年記者》2017年02期
【摘要】:正2015年,一則"大學(xué)教師課堂怒摔兩部i Phone6s背后的良苦用心"的網(wǎng)帖被某新聞門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載后,可謂"一摔激起千層浪",引發(fā)社會(huì)廣泛熱議。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,大學(xué)課堂"低頭族"確實(shí)大量存在。手機(jī)已成為當(dāng)代大學(xué)生的生活必需品,他們可以借助手機(jī)與親友保持聯(lián)系、上網(wǎng)查閱資料、娛
[Abstract]:In 2015, a post about "the hard work behind two I Phone6s" was reprinted by a news portal, causing widespread social debate. In the mobile Internet environment, college classroom "Phubber" does exist in large numbers. Mobile phone has become a necessity for contemporary college students. They can keep in touch with their relatives and friends with the help of mobile phone, access the Internet to consult information, and amuse themselves.
【作者單位】: 浙江越秀外國語學(xué)院網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)院;
【基金】:2016年浙江越秀外國語學(xué)院重點(diǎn)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“基于SPOC平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐——以‘網(wǎng)店美工’課程為例” 2016年紹興市高等教育教學(xué)改革重點(diǎn)課題“后MOOC時(shí)代SPOC課程開發(fā)與應(yīng)用研究”階段性成果
【分類號(hào)】:G434
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3 耿e,
本文編號(hào):2060597
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