本文選題：初中生負(fù)性生活事件 + 心理韌性��； 參考：《山東師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：初中教育階段的學(xué)生面臨更多的學(xué)習(xí)、升學(xué)等壓力,在各種考試中的排名競(jìng)爭(zhēng)都變得非常激烈,隨之帶來(lái)的考試焦慮已成為初中生學(xué)習(xí)和生活中不可忽略的問(wèn)題。過(guò)度的考試焦慮不但會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和效率,而且對(duì)他們的身心健康也會(huì)產(chǎn)生很大的影響,由此引起的考試焦慮水平過(guò)高已成為迫切需要解決的問(wèn)題。影響考試焦慮的因素有很多,之前很多的研究學(xué)者們分別從教養(yǎng)方式、家庭環(huán)境、人格、應(yīng)對(duì)方式、成就動(dòng)機(jī)等不同方面對(duì)考試焦慮進(jìn)行了探討。已有研究證實(shí)負(fù)性生活事件會(huì)影響學(xué)生的考試焦慮水平,心理韌性能一定程度降低考試焦慮水平。但關(guān)于心理韌性在初中生負(fù)性生活事件對(duì)考試焦慮影響過(guò)程中的作用機(jī)制還鮮見(jiàn)研究。故本文針對(duì)初中生負(fù)性生活事件、心理韌性和考試焦慮三者的關(guān)系進(jìn)行了深入的調(diào)查分析和理論探究。本文共分為六部分:第一部分,提出問(wèn)題并展示生活事件、心理韌性與考試焦慮的概念界定與相關(guān)研究成果;第二部分,介紹本研究的總體設(shè)計(jì)、研究方法及工具使用;第三部分,研究結(jié)果與分析,采用SPSS19.0詳細(xì)分析初中生負(fù)性生活事件、心理韌性與考試焦慮的現(xiàn)狀,包括總體描述、差異分析、相關(guān)分析和回歸分析,并利用因果步驟法進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn);第四部分,總結(jié)初中生負(fù)性生活事件、心理韌性和考試焦慮的基本特征與相互關(guān)系;第五部分得出研究結(jié)論;第六部分提出教育建議。本論文主要結(jié)論如下:(1)初中生在負(fù)性生活事件及人際關(guān)系、受懲罰、喪失、其他維度存在性別的顯著差異。在心理韌性方面,男女生在積極認(rèn)知、家庭支持、人際協(xié)助項(xiàng)目上存在顯著性差異,而且女生在這些項(xiàng)目上的得分均比男生高。考試焦慮測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也存在著性別的顯著差異,女生的考試焦慮測(cè)評(píng)分值明顯高于男生。(2)初中生負(fù)性生活事件及其六個(gè)維度:人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、受懲罰、喪失、健康適應(yīng)和其他上均存在年級(jí)上的顯著性差異,且年級(jí)越高,得分越高。初中生的考試焦慮水平也存在年級(jí)的顯著差異,且年級(jí)越高,焦慮水平越高。(3)初中生生活事件量表除喪失外的其他各個(gè)維度均與心理韌性及其各維度、考試焦慮呈顯著相關(guān)。(4)心理韌性在初中生負(fù)性生活事件與考試焦慮二者之間起到部分中介作用。
[Abstract]:This paper is divided into six parts : the first part , the question is raised and the relationship between life events , psychological toughness and test anxiety has been greatly influenced , and the second part is devoted to the analysis of the negative life events , psychological toughness and test anxiety in junior middle school students . ( 2 ) Negative life events and six dimensions of junior middle school students : interpersonal relationship , learning pressure , punishment , loss , health adaptation and other significant differences in grade , the higher the grade is , the higher the score . ( 3 ) The higher the grade is , the higher the anxiety level .
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G444

【參考文獻(xiàn)】

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7 劉f，

本文編號(hào)：2005155