本文選題：義務(wù)教育 + 均衡發(fā)展　； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2017年04期

【摘要】：在新公共管理和教育公共治理等理論影響下,在市場化、分權(quán)化等改革推動(dòng)下,義務(wù)教育均衡發(fā)展正經(jīng)歷著公共治理的模式轉(zhuǎn)向。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,需要從宏觀制度環(huán)境、中觀資源配置、微觀教學(xué)活動(dòng)和外部社會(huì)支持等維度構(gòu)建公共治理系統(tǒng)框架,完善管辦評(píng)分離的教育公共治理體制。義務(wù)教育均衡發(fā)展治理體系的有效運(yùn)行,需要完善規(guī)劃決策、責(zé)任劃分、資源調(diào)配、價(jià)值引領(lǐng)、經(jīng)費(fèi)保障、意見表達(dá)和評(píng)估問責(zé)等機(jī)制。
[Abstract]:Under the influence of new public management and educational public governance, the balanced development of compulsory education is going through the mode of public governance under the promotion of marketization and decentralization. To promote the balanced development of compulsory education, it is necessary to construct the framework of public governance system from the macro institutional environment, the allocation of meso resources, the micro teaching activities and the external social support, and to perfect the educational public governance system with the separation of management and evaluation. The effective operation of the governing system of balanced development of compulsory education needs to perfect the mechanism of planning decision, responsibility division, resource allocation, value guidance, fund guarantee, opinion expression and evaluation and accountability.
【作者單位】： 西南大學(xué);
【基金】：國家社科基金一般項(xiàng)目“西部貧困地區(qū)縣級(jí)政府提升縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展治理能力的路徑優(yōu)化研究”(15BGL163)
【分類號(hào)】：G522.3

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1977237