本文選題：鄉(xiāng)村教育 + 鄉(xiāng)村社會　； 參考：《西南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2017年01期

【摘要】：構(gòu)建鄉(xiāng)村教育質(zhì)量監(jiān)測體系是推進鄉(xiāng)村教育及鄉(xiāng)村社會發(fā)展的重要抓手。鄉(xiāng)村教育質(zhì)量監(jiān)測是對鄉(xiāng)村教育滿足個人及社會發(fā)展需要的能力和程度進行測量、評價、反饋并進一步有效提升的活動,具有記錄、評價、診斷、反饋、指導(dǎo)以及導(dǎo)向等功能,并體現(xiàn)出綜合性、地區(qū)性、發(fā)展性和經(jīng)驗性的特點。鄉(xiāng)村教育質(zhì)量監(jiān)測體系由鄉(xiāng)村外部和內(nèi)部監(jiān)測主體組成,監(jiān)測鄉(xiāng)村教育的規(guī)劃、硬件和教學(xué)實施等內(nèi)容,可運用法規(guī)政策、經(jīng)費保障、科學(xué)方法、服務(wù)水平、隊伍建設(shè)和搭建監(jiān)測網(wǎng)等實踐策略進行構(gòu)建。
[Abstract]:The construction of rural education quality monitoring system is an important grasp to promote rural education and rural social development. The quality monitoring of rural education is to measure, evaluate, feedback and further promote the ability and degree of rural education to meet the needs of individual and social development. It has the functions of recording, evaluation, diagnosis, feedback, guidance and guidance. And reflects the comprehensive, regional, developmental and empirical characteristics. The quality monitoring system of rural education consists of external and internal monitoring bodies. It monitors the planning, hardware and teaching implementation of rural education. It can use laws and regulations, financial support, scientific methods, service level, etc. Team building and building monitoring network and other practical strategies to build.
【作者單位】： 西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;成都師范學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】：重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題“新型城鎮(zhèn)化進程中重慶鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究”(2014-GX-001),項目負(fù)責(zé)人:李森 西南大學(xué)2014年度人文社會科學(xué)研究重大項目“新型城鎮(zhèn)化背景下我國鄉(xiāng)村教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究”(14XDSKZ002),項目負(fù)責(zé)人:李森
【分類號】：G521

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本文編號：1920250