本文選題：MOOCs + 大規(guī)模開放在線課程�。� 參考：《中國遠程教育》2017年11期

【摘要】：實踐形式豐富多元的MOOCs在不同層面、不同程度上推動了中國教育的改革和發(fā)展,已成為推動高等教育改革的重要切入點。因此,分析和準確把握中國MOOCs發(fā)展路徑對于推動教育體制創(chuàng)新具有基礎(chǔ)性作用。本文在前期對中國MOOCs建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)狀深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,對中國MOOCs建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)狀進行綜述,并以此為基礎(chǔ)提煉出中國MOOCs建設(shè)與發(fā)展的特點和挑戰(zhàn),旨在通過分析問題,凝練經(jīng)驗,為中國MOOCs的研究和實踐提供參考。
[Abstract]:MOOCs, which has rich and diversified practical forms, has promoted the reform and development of Chinese education in different levels and to different degrees, and has become an important breakthrough point in promoting the reform of higher education. Therefore, analyzing and accurately grasping the development path of China's MOOCs plays a fundamental role in promoting the innovation of educational system. Based on the investigation of the current situation of MOOCs construction and development in China, this paper summarizes the current situation of MOOCs construction and development in China, and extracts the characteristics and challenges of MOOCs construction and development in China on the basis of this, in order to analyze the problems. The condensed experience provides a reference for the research and practice of MOOCs in China.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部遠程教育研究中心;
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度國家重點課題“教育信息化與大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程(MOOCS)戰(zhàn)略研究”(課題編號:ACA140009)
【分類號】：G434

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本文編號：1860853