本文選題：教學(xué)評價　切入點：教學(xué)評價教育　出處：《教育與教學(xué)研究》2016年11期

【摘要】：教學(xué)評價教育缺失給學(xué)生發(fā)展帶來諸多問題,這種狀況亟需改變。教學(xué)評價教育可以幫助學(xué)生全面了解關(guān)于教學(xué)評價的知識、養(yǎng)成積極應(yīng)對教學(xué)評價的態(tài)度、學(xué)會正確使用教學(xué)評價的方法。實施教學(xué)評價教育要體現(xiàn)人文關(guān)懷的精神、體現(xiàn)促進學(xué)生學(xué)習(xí)的理念、引導(dǎo)學(xué)生歸因的方向、運用靈活多樣的形式、善于抓住關(guān)鍵時機、為學(xué)生的發(fā)展留有空間等。
[Abstract]:The lack of education in teaching evaluation brings many problems to the development of students, which is in urgent need of change. Teaching evaluation education can help students to understand the knowledge of teaching evaluation in an all-round way and develop an attitude of positive response to teaching evaluation. To carry out the teaching evaluation education, we should embody the spirit of humanistic care, embody the idea of promoting students' learning, guide the direction of students' attribution, use flexible and diverse forms, and be good at grasping the key opportunities. Leave room for the development of students, etc.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【分類號】：G420

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本文編號：1684602